中小学教师识管理系统的研究与设计.pdfVIP

中小学教帅知识省理系统1i；||究1j设汁 坝卜沦文 中文摘要 二十一世纪是一个知识经济时代，知识成为生产的核心要素而有别于工业社 会的资本以及农业社会的土地，它是组织提升其卓越品质与竞争优势的关键因素。 学校是一个知识密集型组织，而教师的专业知识则是学校组织中的重要资产，也 是知识管理所强调的智慧资本。知识管理是知识社会中的个人和组织提升其素质 与竞争力，以及应对知识经济挑战的一项重要武器。同样，教师知识管理的应用 与研究，无论是对于教师的专业与素质发展，还是对于学校效能与竞争力的提升， 都具有十分重要的作用和意义。 本研究在综合分析国内外文献的基础上提出了中小学教师知识管理的三维模 型，然后基于此模型深入一线教师跟踪其教学研究与专业成长并就其教师知识管 理的个人与组织行为展开深度访谈，对教师知识管理的内容提取出26个选项，对 教师知识管理的技术和方法提取出了19个选项，对教师知识管理对教育教学的效 用与教师专业发展的影响方面选取了12个选项，编制成调查问卷，并在从北京市 的三所中学中随机抽取的60名教师中展开问卷调查，其中收回有效问卷46份。 经过求问卷量表均值等数据统计与分