义务教育阶段quot;择校收费quot;现象的政策解析.pdfVIP

第28卷第3期 华东师范大学学报(教育科学版) 2010年9月 VoL ofEastChinaNormal 2010 28，No．3 Journal University(EducationalSciences) sepL 义务教育阶段“择校收费现象的政策解析’ 邵泽斌张乐天 (南京师范大学教育科学学院，南京210097) 摘要：当前发生在义务教育阶段公办学校的“择校收费”现象，是优质教育资源配王不 均和市场机制深度介入办学过程并交互作用的结果。九十年代以来国家对转制学校的政策支持， 以及由此形成的优质学校的创收冲动加剧了这一现象的蔓延。这使得当代中国义务教育利用市场 机制的过程表现出了既有别于历史，又不同于西方的三个方面特殊性。即市场机制出场时间的独 特性、启动市场机制动机与目标的独特性和市场竞争主体的独特性。新世纪政府必须在增加教育 供给、均衡教育资源的基础上，重构政府与市场合理有序的治理机制，推进义务教育均衡发展。