七年级语文下册 1.2 一面教案2 苏教版.docVIP

《一面》 总 课 题 人物风采 总课时 2 第 1 课时 课 题 《一面》修改稿 教学目标 1、整体感知课文思路 2、分析对鲁迅先生的三次外貌描写 3、鲁迅先生热爱劳动人员和关怀进步青年的高贵品质 教学重点 目标1、2 教学难点 目标3 教学过程 教 学 内 容 备课札记 课前准备及预习要求： 1、自学文中生字词。 2、练习有感情地阅读课文，初步体会作者的思想感情。 教学过程： 一、导入： 同学们，我们以前曾学过鲁迅先生写的一些文章，你们知道他的为人吗？（指定学生介绍鲁迅并谈自己的看法）同学们可能知道他是著名的文学家，而对他的为人或许并不了解。其实，鲁迅先生还是一个爱憎分明、热爱劳动人民、关心进步青年的民主战士。他在《自嘲》诗中写道：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，这正是这种精神的真实写照。今天我们来学习《一面》，相信大家经过这“一面”之后，一定会对鲁迅其人有更深刻的了解。 板书标题、作者，并简介作者阿累。 二、简要介绍写作背景 1936年鲁迅逝世，《中流》月刊要出纪念鲁迅逝世的专号，向作者约稿，于是作者回忆起四年前在内山书店与鲁迅先生的一次偶然相遇，写下了《一面》这篇文章。 三、整体感知课文 解决生字注音 踱 窖 嵌 捻 抖擞 窘 挲 颓 恣 学生口头回答 教师补充 教学过程 教 学