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- 2015-10-04 发布于北京
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从职称评审浅谈教师素养亳州中药科技学校 刘华彪 倾斜的地球仪 作为教师,我们从自身的角色如何来看待和思考这个故事呢? 蒋介石的小名 故事发生在一所农村中学,因为教师较少,不同学科的教师都在一个办公室办公。有一天,一名物理老师到了办公室神秘兮兮地问大家:“你们知道蒋介石有个小名叫什么吗?”大家都很是诧异,自认,孤陋寡闻纷纷摇头。这时她很自豪地告诉我们说:“我老公最近在看《蒋介石传》,才知道他有个小名。只有宋美龄经常用小名称呼他,叫达令。”大家一怔之下,全部笑翻。 故事反思 这个故事给人印象深刻,作为一名教师,尽管“术业有专攻”,但是专业知识的范畴并不是孤立的,而是有关联,有渗透的。当我们站在学生的面前,如果仅仅以教材知识的狭隘视角照本宣科,而对于其它的知识一穷二白,我们如何能够深刻地阐明观点,生动地讲课呢? “我拿什么吸引学生?”这就需要教师有必备的素养 教 师 素 养 《安徽省中等专业学校教师职称评审条件》: 对申报人的要求归纳起来主要有以下五条 基本条件 申报条件 能力条件 业绩条件 论文著作条件 《安徽省中等专业学校教师职称评审条件》 归纳起来对教师必备素养有以下要求 师德素养 现代教育技术素养 专业素养 人文素养 教学研究及终身学习素养 一、道德素养 爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵
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