《珍惜友谊.收获幸福》主题班队会1.docVIP

珍惜友谊，收获幸福 一、活动要求： 1.通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性。 2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识，珍惜同学之间的情谊。 3.促进同学团结，促进学生身心发展。 二、准备过程： （一）报数：（中队长整队—各小队报数—小队长向中队长报数—中队长向辅导员报数—辅导员：接受你的报告，并预祝你们的主题队会圆满成功！） （二）出旗 敬礼 唱队歌（全体请坐） （三）中队长宣布：六.（1）中队《珍惜友谊 获得幸福》主题队会现在开始。 三、活动过程： 放《友谊地久天长》伴奏曲开场，主持人讲开场白。 主持人甲：友谊，是一个圣洁而神秘，古老而年轻的话题。古往今来不知有多少人探求它，答案千千万万；不知有多少人渴求它，尝尽了酸甜苦辣。 主持人乙：有人认为，友谊就是千里共行，朝夕相对；有人认为友谊就是哥们义气；也有人认为友谊就是金钱地位的变形等等。是的，人与人之间的交情的确是友谊，但这些都不是真正的朋友。 合：真正的友谊，它不是茶，愈冲愈淡。它是洒，愈阵愈醇，它不会因时间流水的冲洗而变淡；也不会因争吵而破裂；更不会因金钱的多少，地位的悬殊而断绝。真正的友谊它与日月同辉，与青山同在。 （一）小游戏活动 主持人甲：同学们，我们先来摆一个造型，和同桌合作摆个“人”字的造型,一撇一纳，撇可以站着，纳可以坐着。 生摆造型） ：是不是互相支撑着这个“人”字才能站住？ 生：是 ：人字的结构相互支撑，人与人之间相互关爱，才有幸福和谐让我们走进的世界，感受一件天大的事 甲：昨天咱们学校发生了一件大事，你知道吗？ 乙：不知道。昨天我正好生病没上学。 甲：这件事太吓人了。我亲眼目睹的，当时吓得我差点没尿裤。 乙：啊！什么事这么可怕？快说说！ 甲：这件事，你得听我从头慢慢说起。 乙：你就别卖关子了。 甲：它发生在昨天早晨9点59分60秒…… 乙：你说10点不就完了！ 甲：当时，老师正在给我们班上课。同学们听得特别专注、认真。教室里鸦雀无声，静得地上掉下一根针都能听见，可惜当时就没一个人带针。 乙：咳！ 甲：就在这时，坐在窗户旁的我，看见校园里有几位老师，正在饶有兴趣地朝天上望。不一会儿，就围了好几位。再过了一会，又围了几十位。再过了一会，又围了几百位…… 乙：等会，我们学校哪有这么多老师？ 甲：呵，后来的好象是学前班的小朋友。 乙：你倒看清楚点！ 甲：吴老师正盯着我，我能看清楚吗！ 乙：快说，怎么回事？ 甲：我也朝上看，可头上是楼板，什么也没有。 乙：废话。快说！到底发生了什么？ 甲：只见天上，阴云密布，没有太阳，也看不见星星…… 乙：你咋这么多废话！ 甲：就在这时，天上，突然……好象不是打雷声。 乙：啥？是飞机爆炸啦？ 甲：不是。 乙：是美国火箭失事啦？ 甲：不是。 乙：外星人撞电线杆啦？ 甲：也不是。 乙：哎呀，快说，你急死我了！ 甲：时间一秒一秒过去。你说吴老师也是，他哪节课都不拖堂，偏偏就这节课拖堂。正在这时，天上掉下……你猜掉下什么？ 乙：我猜呀？！ 甲：猜猜。 乙：掉下一块大陨石？ 甲：不是。比这小。 乙：掉下一辆大坦克？ 甲：再小点。 乙：一辆拉煤车？ 甲：小点。 乙：马车？ 甲：再小。 乙：自行车？ 甲：不对。你往吃的方面想？ 乙：你早说么！——大天鹅？ 甲：不，含水份的…… 乙：大冬瓜？ 甲：有点门，再小点。 乙：西瓜？ 甲：再小点。 乙：西红柿？ 甲：小点。 乙：橘子？ 甲：小点。 乙：葡萄？ 甲：再小点。 乙：还小？我猜不出来了！ 甲：笨的，是…… 乙：到底是什么？ 甲：雪花。 乙：下雪呀！ 2. 一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。 3. 一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。】 （演员在这个时候定格，主持人画外音：“遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样。请大家看……”）三个短剧中的演员换位，继续表演。 【 踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。 2. 组长小心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：“那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在互相谦让。 3. 同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么于是两人互相道谢，非常友好。】 短剧在这里再定格，主持人问：“为什么换种想法，换个‘位置’，结果竟会有如此大的变化呢”（大家讨论，随意发表意见。） 主持人小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容