(状元之路)2014-2015学高中生物 细胞工程与胚胎工程综合强化练习 新人教版选修3.docVIP

细胞工程与胚胎工程综合强化练习 班级：__________　姓名：__________　成绩：__________ 作业目标 掌握二者之间的关系；训练综合能力。 作业设计 限时：40分钟　满分：100分 一、选择题(每题4分，共60分) 　　　　　　　　　　 1．某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，其中是不正确的有(　　) 类别 植物细胞工程 动物细胞工程 技术手段 植物组织培养植物体细胞杂交 动物细胞培养和融合单克隆抗体的制备等 特殊处理 机械法去除细胞壁 胰蛋白酶处理、制细胞悬浮液 融合方法 物理方法、化学方法 物理方法、化学方法、生物方法 典型应用 人工种子；杂种植物 单克隆抗体的制备 培养液区别 蔗糖是离体组织赖以生长的成分 动物血清不可缺少 A.0处 B．1处 C．2处 D．3处 解析　植物体细胞杂交过程去除细胞壁制备有活力的原生质体的方法是酶解法。 答案　B 2．在植物体细胞杂交技术中，常用来除去细胞壁的酶是纤维素酶和果胶酶，这是因为(　　) A．这些酶容易制取 B．细胞壁的主要成分是纤维素和果胶 C．纤维素酶和果胶酶价格低廉 D．使用这些酶易于操作 解析　利用了酶的专一性。 答案　B 3．通过细胞杂交，获得一个杂种植株，需要的步骤是(　　) A．分离原生质体→诱导原生质体融合→组织培养→杂种植株 B．分离原生质体→细胞融合→组织培养→杂种植株 C．获取细胞→原生质体融合→组织培养→杂种植株 D．获取细胞→细胞融合→组织培养→杂种植株 解析　植物体细胞杂交过程中需首先获取有活力的原生质体，而原生质体的融合需要在人工诱导下完成，故B、C、D项不正确。 答案　A 4．(双选)下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是(　　) A．叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞 B．叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织 C．融合植物叶肉细胞时，应先去掉细胞膜 D．叶肉细胞离体培养时，可以表现出全能性 解析　植物细胞只有在离体条件下，在一定的营养物质、激素和其他外界条件的作用下，才能表现出全能性；离体之后，植物细胞要经过脱分化，形成无定形状态的薄壁细胞即愈伤组织；愈伤组织经再分化过程可形成幼小植物。另外，植物细胞融合之前必须要用酶解法去除细胞壁，否则不会成功。 答案　AD 5．植物体细胞杂交能解决不同种植物之间由于生殖隔离而不能进行有性杂交的问题。植物体细胞杂交过程不涉及(　　) A．使用限制性核酸内切酶 B．使用纤维素酶和果胶酶 C．诱导两种不同的细胞融合 D．选择利于杂种细胞分裂和分化的培养基 解析　植物体细胞杂交首先要获取不同植物的体细胞，然后促其融合，最后将杂种细胞培育成新植物体。限制性核酸内切酶主要应用于基因工程。 答案　A 6．用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是(　　) A．都需要用CO2培养箱 B．都需要用液体培养基 C．都要在无菌条件下进行 D．都可体现细胞的全能性 解析　不管是动物细胞培养还是植物组织培养，最基本的一个外界条件就是都要在无菌环境条件下进行。此外，动物细胞培养的培养基是液体培养基，其中的碳源是葡萄糖，培养液中还需要加入一定的动物血清或血浆，其气体环境是95%空气＋5%的二氧化碳，以维持培养液的pH；而植物组织培养的培养基为固体培养基，其碳源为蔗糖，在组织培养的脱分化阶段必须在黑暗条件下进行，而再分化过程需要一定的光照条件；动物细胞培养就是细胞的增殖，不能体现细胞的全能性，而植物组织培养体现了植物细胞的全能性。 答案　C 7．通过植物组织培养技术繁育农作物，其优点不包括(　　) A．加快繁育速度 B．保持亲本优良性状 C．培育出无病毒植株 D．改变植物的基因型 解析　这是一种无性繁殖技术，其优点是保持亲本优良性状。 答案　D 8．下列关于细胞工程的叙述，错误的是(　　) A．电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 B．去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 C．小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫的小鼠B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体 D．某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同 解析　本题综合考查动、植物细胞工程技术。利用物理(电刺激、振荡、离心)和化学的方法既可诱导植物原生质体融合，也可促进动物细胞融合；植物体细胞杂交常先用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞，获得有活力的原生质体，用胰蛋白酶处理动物组织分散成单个细胞；将小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫的B淋巴细胞融合得到杂交瘤细胞，杂交瘤细胞既能产生抗体又能无限增殖，经克隆后生成的细胞群可产生单克隆抗体；甲乙两品种的体细胞杂交后代的染色体数是甲乙两品种染色体数之和，甲乙两品种杂交后代的染色体数是甲乙两品种配子染色体数的和。 答案　D 9．动物细胞体外培养时