职业规划_图文.docVIP

 姓名：xxxx 性别：女 学校：xxxxxxx 专业：环境工程技术 学号: xxxxxxx 入学时间：2011年9月 毕业时间：2014年6月 联系电话：xxxxxxxxx 目录 导言……………………………………………………………4 我的职业发展愿景……………………………………………5 一、自我认知与评估 1.1、性格特征…………………………………………………7 1.2、360°评价……………………………………………….7 1.3、个人价值观展现…………………………………………8 1.4、大学期间的收获…………………………………………8 1.5、我的能力…………………………………………………8 1.6、职业测评…………………………………………………8 第二章 职业环境分析与探索 2.1、环境工程技术环境分析…………………………………9 2.2学校环境与专业特色分析………………………………12 2.3家庭环境分析……………………………………………13 第三章 职业生涯规划设计 3.1 SWOT分析………………………………………………15 3.2毕业后九年的职业生涯发展目标确定…………………16 第四章 实施方案 4.1大学顺利毕业……………………………………………18 4.2初级水质检验员…………………………………………19 4.3中级水质检验员…………………………………………20 4.4高级水质检验员…………………………………………21 4.5水质检验技师……………………………………………22 4.6水质检验高级技师………………………………………22 第五章 修正与反馈 5.1评估表……………………………………………………23 5.2潜在风险预测……………………………………………24 第六章 备选方案 6.1备选方案——环境工程专业讲师………………………25 6.2可行性分析………………………………………………26 结束语…………………………………………………………27 我的家是在一个曾是山清水秀的小镇，小的时候我就喜欢去爬山玩水，山上的花草树木，水里的鱼陪着我走过了美好的童年。 随着年龄的增大，我发现那些曾经的美好也不复存在，天不再蓝，水不在清，曾经清澈见底的小溪已经污浊不堪，越来越多的山被高楼代替。从那时起，我就想以后我一定要去从事保护环境的行业。 高中住校，新校区供水不便，学校为了学生能有水用，打井取水，我却因为不适应而身体过敏，当时我就在想为什么不检验过这些水后再给我们用。高中毕业之后，顺利考上了大学，当看到我的同学们在为自己选择专业而烦恼时，我毫不犹豫地选择了环境工程技术专业。 我要在大学三年扬帆启航，为环境的改善尽一份力。我更要好好规划职业生涯，为了彼岸而全力以赴！！！ 水质检验员职业简介： 掌握化学试验室中常用计量器具的分类和在用计量器具的检定时期。 熟知电热、电器设备的安全使用及管理并掌握一般事故的处理方法。 熟知强酸、强碱、剧毒及易燃等危险品的管理知识，并掌握意外伤害事故的急救和处理方法。 掌握化学试验室一般的消防常识和处理火灾事故的知识。 熟知水源卫生防护的有关规定及其意义。 具有用微机整理分析水质检验数据的知识。 职位说明： 初级水质检验员--能够运用基本技能独立完成本职业的常规工作。 中级水质检验员--能够熟练运用基本技能独立完成本职业的常规工作，特定情况下，能够用专门技能完成较为复杂的工作，能与人进行合作。 高级水质检验员--能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的工作，包括完成部分非常规工作；能够独立处理工作中出现的问题，能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。 水质检验技师--掌握本职业的关键操作技能技术；能够独立处理和解决技术或工艺问题；能组织指导他人进行工作，具有一定的管理能力。 水质检验高级技师--能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的、非常规性的工作；在操作技能技术方面有创新；能培训一般操作人员，具有管理能力。 以下是我就职业愿景为出发点，通过自我认知、环境分析来协助我进行职业规划探索，了解我的梦想是否真的能实现！！ 一、自我认知与评估 我将从不同的角度对自己的职业兴趣、性格、职业价值观和能力分析进行剖析，探寻自我择业的基础和条件，协助我进行合理的职业生涯规划。 1.1、性格特征 爱说笑，爱玩闹，更爱潇洒地活 爱阅读，爱听歌，更爱享受生活 爱运动，爱美食，更爱放松自己 爱学习，爱上网，更爱探索未来 我不是背负着谁的理想的学生 我是90后的我自己 1.2、360°评价 评价人 评价结果 舍友 大大咧咧,不拘小节,有点懒 同学 爱笑,好玩，但是不够耐心 好友 傻B一个,可以分享快乐,分担忧愁 部门同事 很好的搭档,会替别人想 部门部长 交给的任务都能完成,有时会不