四川省绵阳市高中2014届高三第二次诊断性考试数学(理)试题.docVIP

四川省绵阳市高中2014届高三第二次诊断性考试数学(理)试题.doc

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四川省绵阳市高中2014届高三第二次诊断性考试数学(理)试题

保密 ★ 启用前 【考试时间:2014年1月16日15:00—17:00】 绵阳市高中2011级第二次诊断性考试 数 学(理科) 一.选择题: 1.已知集合={x|x+20},集合={-3,-2,0,2},那么= A.( B.{,2} C.{} D.{,2} 2.的虚部为 A.-i B.-1 C.i D.1 3.若输出结果为则输入的实数的值是B. C.D.4.已知α,β是不同的平面,则α⊥β的一个充分条件是 A.lα,mβ,且l⊥m B.lα,mβ,nβ,且l⊥m,l⊥n C.α,nβ,m//n,且l⊥m D.α,l//m,且m⊥β 5.一个的三视图如图所示,其中视图是,则该的积为 A.+ B.8+ C.+ D.8+.圆C的圆心,的渐近线截得的弦长为,则圆的方程为 A.B.)2=3 C.)2= D.7.已知是坐标原点,点,若点为平面区域上的一个动点,|AM|的最小值是 A. B.C.D.. A. B.C.D.9.已知O是锐角△ABC的外心,若,则 A.x+y-2 B.-x+y-1 C.x+y-1D.-1x+y0 10.= A. B.C. ?D.()11._______. 12.已知直线与,则的值是_______. 13.若展开式的常数项是,则常数的值为 14.是以为焦点的椭圆上的任意一点,若α,β,且α=,sin(α+β)=,则此椭圆的离心率为 .15.,使函数在上的值域恰为,则称函数是k型函数.不可能是k型函数; ②若函数是1型函数,则的最大值为; ③若函数是3型函数,则; ④设函数(x≤0)是k型函数,则k的最小值为.16.已知向量a =,b=,设函数=ab. ()求的递增区间; ()若将个单位,得到函数的图象,求函数在区间上的最大值和最小值 已知的等比数列{an}是数列, (Ⅰ)求数列{an}的通项公式; (Ⅱ),数列{n}的前项和≥的最大n值.18.学生老师、家长社会人士高考英语改革,,如下表: 应该保留 无所谓 在校学生 2100人 120人 y人 社会人士 600人 x人 z人 已知在全体样本中随机抽取1人,抽到持“应该保留”态度的人的概率为0.05. (Ⅰ)现用分层抽样的方法在所有参与调查的人中抽取360人进行问卷访谈,问应在持“无所谓”态度的人中抽取多少人? (Ⅱ)在持应该保留态度的人中,用分层抽样的方法抽取6人平均分成两组进行深入交流,求第一组中在校学生人数ξ的分布列和数学期望. 19.如图,形ABCD,AD//,∠A=90o,⊥平面ABCD,=1. (Ⅰ)求证://平面ABF; (Ⅱ)求证:BE⊥; (Ⅲ)在直线BC上是否存在点M,使二面角E-MD-A的大小为?若存在,求出的长;若不存在,请说明理由. 已知椭圆的两个焦点是(-)和(0,),并且经过点,. (Ⅰ)求椭圆的标准方程; (Ⅱ)的最小值..Ⅰ)若是上是增函数,求实数a的取值范围; (Ⅱ)证明:当a≥1时,证明不等式≤x+1对x∈R恒成立; (Ⅲ)对于在(0,1)中的任一个常数a,试探究是否存在x00,使得x0+1成立?如果存在,请求出符合条件的一个x0;如果不存在,请说明理由. 2011级第次诊断性考试5分,共50分. BDCDA AACCB 二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分. 11. 12.1 13.4 14. 15.②③ 三、解答题:本大题共6小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 16.解:(Ⅰ)f(x)=ab=2sin2x+2sinxcosx =+sin2x =sin(2x-)+1,? ……………………………… 3分 由-+2kπ≤2x-≤+2kπ,k∈Z,得-+kπ≤x≤+kπ,k∈Z, ∴ f(x)的递增区间是[-+kπ,+kπ]( k∈Z). ………………………… 6分 (II)由题意g(x)=sin[2(x+)-]+1=sin(2x+)+1,………… 9分 由≤x≤得≤2x+≤, ∴ 0≤g(x)≤+1,即 g(x)的最大值为+1,g(x)的最小值为0. … 12分 17., 又∵ S1+a1,S2+a2,S3+a3成等差数列, ∴ 2(S2+a2)=S1+a1+S3+a3, 变形得S2-S1+2a2=a1+S3-S2+a3,即得3a2=a1+2a3, ∴ q=+q2,解得q=1或q=, ……………………………………

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