2011陕西省高考英语试题命题解读及预测.docVIP

2011年陕西西安阎良区关山中学高考英语模拟训练语音题命题依据 笔者经过对语音题仔细研读与观察，得出这样的结论： 考查点重复较多，尤其对元音字母以及组合的考查是几套题的一个共同点。从学生得分率来看，失分也相对多，需要加强整理与总结字母以及字母组合的发音规律。 考查点中缺少对清辅音与浊辅音后加s\es复数形式字母组合的考查，同时也没能涉及不发音字母的考查，需要再考查中补充。 考查点中要以考查原因为主，辅音为辅的考查原则来命题，并加强对考查点的提炼与总结。 情景对话命题依据 通过对各套试题的分析，笔者认为，考查点主要是在设置语境的情况下来完成交际，针对2011年考查方向，笔者认为，应该调整单一性的命题原则，也就是说在上下语境连接的情况下，难度应有所调整，一般设置语境明确的应在3个，而对其他两个要稍微提高难度，以增强区分度，这也是陕西11年的一个局势，考虑到这个，笔者就据此命题来加强考查的力度与效度，合理拉开区分度是必不可少的。命题依据 短文改错命题依据 第一部分 英语知识运用(共四节,满分55分) 语音知识(共5小题,每小题1分,满分5分) 从每小题的A、B、C、D四个选项中，找出其划线部分与所给单词的划线部分读音相同的选项，并在答题卡上将该选项涂黑。 1. erupt A. bury B.