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【职评论文】 初中学生数学学习主动性培养的探究 作 者： 刘 松 林 　　　　　　　　　　职 称： 中教二级 　　　　　　　　　　县 区： 吴 起 县 单 位: 吴起县第一中学 邮 编： 717600 联系方式：初中生数学学习主动性培养? 教学要成功，就必须激发学生的学习兴趣和求知欲，让学生积极主动地参与学习的过程。 教学实践是一个复杂的过程，要想获得满意的课堂教学效果，教学中教师要想尽一切方法去激发学生的学习热情、求知欲、兴趣，增强学生学习的自信心，最大限度地调动学生学习的积极性索，不断地提高，在实践中探索，在探索中提高培养学生学习的主动性这也就要求教师在教学的过程中不断实践，不断的探教学要成功，就必须激发学生的学习兴趣和求知欲，让学生积极主动地参与学习的过程。如何激发学生学习数学的兴趣,培养学生学习数学的主动性呢？以下是我在教学中的几点体会： ????一、创设数学问题情景，诱发创造思维促进学生积极探索热情 在课堂教学中，老师可利用初中生喜欢刨根问底的心理特点，结合教材内容精心设计问题情境，“于地疑初升疑”，构成认识的冲突，激发学生主动探索和发现新知识的欲望，调动学生探索问题的积极性。 ????例如讲三角形的稳定性时，我提问：“为什么射击运动员瞄准物体时用手托住枪杆（此时枪杆、手臂、胸部恰