浅谈数字语言实验室管理与维护.pdfVIP

北京市高教学会技求物资研究会第十届学术年台 浅谈数字语言实验室的管理与维护 马朝鹏 北京外国语大学100089 Lab，简称DLL)在外语教学中的 摘要：介绍数字语言买验室(DigitalLanguage 优势，从实验室管理工作的特点出发，通过对管理工作所涉及的问题，结合作者的 管理和维护工作经验，提出了相对应的措施和建议，以便更好地为教学服务。 Lab，简称DLL)是传统的语言实验窜i， 数字语j宴骗奄(DigitalLanguage 现代计算机网络技术相结合的产物，是数字化技术与外语教学雅合的墩有效途径之 。 般的多媒体数字语言实验室的结构图如F图所示：(结台北京外国语人学实际 弓|进的数字语言实验室) 畹I魄一 d墨墨豳矗矗曩函 卡座、DVD、录像机和教师机副屏(PC电脑)的铷占频信号都被集成剑教师机 服务器， 由数字语占实验审所白带的软件，柬集n】控制。这样就IIf以满足教师的不I可需 要，ur以描放 不同蝶体介质的视音频资料．保障了嫩体炎型的多样化。教【l『|j机副屏t·T以上网， h州的内容 北京市高教学会技术物资研究会第十届学术年会 可以广播到每一个学生终端，这样为教师的课堂授课提供了～个广阔的网络空 间，同时这样 设计的一大优点就是：防止了教师服务器受到日益严重的计算机病毒的攻击， 保证了教师机 服务器系统的稳定性。 数字语言实验室，改变了传统语言实验室功能简单的缺点，为教师授课提供了 数字化操作界面，功能大大增强，但同时也遇到了以前所没有遇到的各类问题，如 何管理和维护语言教学设备、保障课堂教学和网络化自主学习的顺利进行，使数字 语言实验室充分发挥其功能是语言实验室工作者亟待要解决的一个难题。 一、为了保证设备的完好，保障教学的正常进行。我们从以下三个方面加强管 理 1．建立规章制度、约束各类人员 数字语言实验室是开展外语听力教学的必备设备，是电化教育的物质基础，而 设备需要管理才能发挥效益，越是现代化的设备，就越需要进行科学的管理；规章 制度时管理活动的依据，有了规章制度，才能做到职责分明，使各个环节都有章可 循。逐步建立和完善课堂电教设备管理的规章制度，是搞好多媒体语言室，电教设 备技术管理的保障。 实践证明，只要认真遵守规章制度，语言室电教设备的管理就有成效。根据具 体需要我们制定了一套实验室规章制度，其中包括《语言实验室学生守则》、《语言 实验室工作人员岗位责任制》和《语言实验室教师使用责任制》等一系列规章制度， 对学生、管理人员和教师分别作了具体规定。 通过《语言实验室管理规则》规范学生的行为。规定凡到语言实验室上课的所 有班级事先填写座位登记表，学生一律按号入座，不得随意调换座位。这样可以有 效地防止个别学生在桌上乱写乱画和故意损坏设备的现象的发生。 2．提高管理者的素质、树立为教学服务意识 管理人员的素质则是提高管理水平的基本条件。因此，语言实验室管理者要不 断学习，提高个人业务素质，确保做好管理工作。管理人员应从以下三个方面进行： 设备硬件管理、设备软件管理和使用环境管理。因此，实验室管理人员要提高业务 素质，加强科学技术基础知识的学习，熟练掌握计算机网络技术，能对使用DLL的 教师进行技术指导，要熟悉外语教育环节，能积极主动地与教师配合 北京市高教学会技术物资研究会第十届学术年会 3．对教师的技术培训问题 让教师学会使用语音室设备是提高语音室使用效率的重要保证，因此对教师进 行现代教育技术培训是语言实验室管理的重要一环。所以，我们在每学期开学，对 使用数字语言实验室的教师进行全面的语言实验室技术培训，经考核合格，能熟练 使用设备后，颁发证书，做到凭证上岗，以避免在使用过程中因操作不当而造成故 障。如教师在教学中有遗忘或不熟悉的操作，还可以随时翻阅实验室设备的配套使 用说明书以及向管理人员请教等手段，以保证教学的正常进行。 因为数字语言实验室的功能强大，工具繁多，很难将所有的功能详细的介绍给