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- 2015-10-07 发布于江西
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细胞的分子基础
教
学
目
标 知识与技能 (1)理解蛋白质、核酸的结构和功能 (2)了解糖类的种类和作用 (3)了解脂质的种类和作用 (4)了解水和无机盐的作用 过程与方法 情感态度
与价值观 1.认同蛋白质和核酸在生命活动中的重要作用 教学重点 蛋白质、核酸的结构和功能 教学难点 理解蛋白质、核酸的结构和功能 教学方法 以知识梳理法、讲练结合法、材料教学法相结合。 教学用具 多媒体课件 课时安排 1课时 教 学 内 容 设计与反思 板书设计:
教 学 内 容 设计与反思 一、导入:
引导学生回顾细胞的分子组成,构建知识框架图。
二、讲授新课:
1.生命活动的主要承担者—蛋白质
⑴蛋白质必须经过______,水解成为各种氨基酸,才能被人体__________________。
⑵蛋白质的基本组成单位是氨基酸,约有_____种,它们的结构通式是______________。
⑶三个氨基酸脱水缩合形成的链状化合物称为______,通常含有个____个肽键。
⑷决定蛋白质多样性的直接原因是_____________,根本原因是:__________
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