福建省长泰县第二中学2014高考生物 第三单元 细胞的能量供应和利用 大题冲关集训1（B套）.docVIP

福建省长泰县第二中学2014届高考生物 第三单元 细胞的能量供应和利用 大题冲关集训(一) B套课时训练 1.(2012·四川理综节选)科研人员获得一种叶绿素b完全缺失的水稻突变体,该突变体对强光照环境的适应能力更强。请回答: (1)提取水稻突变体的光合色素,应在研磨叶片时加入　　　　,以防止色素被破坏。用纸层析法分离该突变体叶片的光合色素,缺失的色素带应位于滤纸条的　　　　。? (2)该突变体和野生型水稻的O2释放速率与光照强度的关系如图所示。当光照强度为n时,与野生型相比,突变体单位面积叶片中叶绿体的氧气产生速率　　　　。当光照强度为m时,测得突变体叶片气孔开放程度比野生型更大,据此推测,突变体固定CO2形成　　　　的速率更快,对光反应产生的　　　　消耗也更快,进而提高了光合放氧速率。? (3)如果水稻出现叶绿素a完全缺失的突变,将无法进行光合作用,其原因是　 。? 解析:本题主要考查叶绿体色素的提取、分离、色素作用等有关知识。(1)叶绿体色素的提取和分离实验中,研磨叶片时加入碳酸钙可防止色素被破坏。纸层析法分离色素得到的色素带自上而下为胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b。故突变体缺失的色素带位于滤纸条最下端。(2)叶绿体产氧速率=净产氧速率+呼吸速率。光强为n时,突变体与野生型水稻