福建省长泰县第二中学2014高考生物 检测题九 种群群落生态系统课时训练.docVIP

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  • 2015-10-07 发布于江西
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福建省长泰县第二中学2014高考生物 检测题九 种群群落生态系统课时训练.doc

福建省长泰县第二中学2014届高考生物 检测题九 种群群落生态系统过关课时训练 一、选择题1.图表示某物种迁入新环境后,种群增长速率随时间的变化关系。在第10年时经调查该种群数量为200只,估算该种群在此环境中的环境负荷量约为A.100只 B.200只 C.300只 D.400只 2.用牛奶瓶培养黑腹果蝇,观察成虫数量的变化,结果如下表: 时间 (天) 1 5 9 13 17 21 25 29 33 37 成虫数 (只) 6 10 28 71 131 207 270 302 327 341 根据表中数据分析,下列结论正确的是(  ) A.第13~25天,成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快 B.第17~29天,成虫增长速率上升、死亡率下降 C.第21~37天,成虫增长速率的下降与种群密度的改变有关 D.第1~37天,成虫数量呈“J”型增长 3.为研究酵母菌种群密度的动态变化,某同学按下表所列条件进行了甲、乙、丙和丁共4组实验,用1 000 mL锥形瓶作为培养器皿,棉塞封口,在25下静置培养,其他实验条件均相同,定时用血细胞计数板计数。根据实验结果绘出的酵母菌种群密度变化曲线如图所示。四条曲线对应的条件分别是实验组 甲 乙 丙 丁 培养液中葡萄糖 质量分数/% 4.0 4.0 0.8 0.8 培养液体积/mL 200 800 200 800 A.—丁、—乙、—丙、—甲 B

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