数学8年级教学计划.docVIP

2014-2015第一学期八年级上册数学教学计划 **市第五中学 数学组 欧琦 一、指导思想 坚持教育科学的发展观，积极贯彻执行教育局和学校提出的具体目标和要求,全面贯彻落实教育方针，以学生为本，以学生的终身发展为目标，全面深入贯彻和落实素质教育，构建高效课堂。配合学校达成“精致校园”的办学愿望。积极深入探索“分组合作”学习方式，关爱学生，平等对待学生，放眼于学生终身能力培养，把学生培养成适应未来社会发展的有用的栋梁之材。 通过数学课的教学，使学生学习现代科技所必需的数学基本知识和基本技能；努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力，合作探究能力，以及分析问题和解决问题的能力.? 二、学情分析 因为我是中途接过的这个班，班里的具体情况掌握不清。只是从上学期考试评比来看，本班的数学成绩不太理想，两极分化现象严重。优等生不太突出，对后进生来说，简单的基础知识还不能够掌握，成绩不容乐观。但我想在困难面前不能退缩，通过师生共努力应该会有所改观。 三、教材分析 本学期的教学内容共计八章： 第一章 勾股定理? 主要探索勾股定理及其应用，以培养学生的形象思维、模型的建立为主. 第二章 实数? 由平方根和立方根入手，进而学习实数的分类，计算等相关知识。 第三章? 位置与坐标? 让学生进一步感受图形的形状，位置变化与图形的坐标变化之间的关系。 第四章 一次函数? 让同学们从实际问题情境中抽象出函数以及一次函数的概念。并应用一次函数的知识去解决生活中的问题。 第五章 二元一次方程? 归纳二元一次方程概念，探究其各种解法，并在实际情境中应用。 第六章? 数据的分析? 让学生从多角度的认识平均数，中位数，众数，并从统计图分析数据的集中趋势及数据的离散程度 第七章：平行线的证明 掌握初步的证明方面的专业知识：公理，定理，命题，定义，推理的具体过程。证明平行线及三角形内角和定理。 上半学期完成第一章到第四章，下半学期完成第五章到第七章到本册教材结束。掌握勾股定理、平方根与立方根、实数、平面坐标系、一次函数、二元一次方程组及证明等知识并形成相应数学技能。在情感与价值观上认识图形中的数量关系，培养学生的实事求是认真严肃的学习态度，在民主和谐合作的学习过程中养成独立探究勤与思考大胆创新，发展学生的非智力因素提高学生的数学素质与素养。 四、教学目标落实 通过三维目标（知识与技能目标、过程与方法（数学思考与解决问题）目标、情感与态度目标）的落实最终实现能力的培养。钻研教材，突破重点、难点，抓住关键，深入了解学生，激发学生积极性，因人而宜，制定课堂上有效的辅导、教学方案，使课堂教学更生动有趣，使学生参与到数学活动中来。通过研究教材，我准备把本册教材分成三类操作：运用传统教学法，学生汇报课型（练习课），利用多媒体课型：勾股定理的证明；一次函数的图像；二元一次方程与函数的关系；三角形内角和的证明等。 五、教材的重点和难点（章节）： ? 重点：勾股定理探索、实数的概念、一次函数图象及其应用、二元一次方程组及其应用。而勾股定理探索、四边形性质的掌握一次函数图象及其应用的数形结合技能、二元一次方程组及其应用能力培养又是难点。 六、提高学科教育质量的主要措施： 1、认真学习教育教学理论，结合落实课标理念。将“合作分组教学”的课堂教学模式渗透于教学。让学生通过观察、思考、探究、讨论、归纳，主动地进行学习。改进教学方法，充分利用多媒体，挂图，实物等创设情景进行教学，力求课堂教学的多样化、生活化和开放化，师生互动、生生互动，构建高效课堂。运用新课程标准的理念指导教学，积极更新教育理念，关心爱护学生，公平对待学生。 2、培养学生兴趣和良好习惯。兴趣是最好的老师，激发学生的兴趣，给学生适时介绍数学家，数学史，数学趣题，补充数学相应课外思考题，扩充资源，通过各种途径培养学生的兴趣。教育关键就是培养习惯，良好的学习习惯有助于学生稳步提高学习成绩，发展学生的非智力因素，促进学习兴趣与良好习惯培养。 3、创设和谐教学氛围。引导学生积极参与知识的构建，营造民主、和谐、平等、自主、探究、合作、交流、分享发现快乐的高效的学习课堂，让学生体会学习的快乐，享受学习。 4、关注学生情感态度、学习方法、目标实施。引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，通过变式训练，培养学生透过现象看本质，提高学生举一反三的能力。 5、做好课题研究。促进学生自主、合作，探究学习，把学生带入研究学习中，学会探究，合作，自主学习，拓展学生的知识面，培养兴趣，提高能力。开展丰富多彩的课外活动，开展对奥数题的研究，课外调查，操作实践，以优带差，培养学生探究合作能力，师生共同提高。 6、实行分层教学。关注各类学生，布置作业设置A、B、C三等，分类分层布置，因人而异，课堂上照顾好好、中、待转化三类学生。发挥优生的帮扶作用，打牢基础知识，