原创力文档- 4
- 0
- 约4.26千字
- 约 6页
- 2015-10-08 发布于河南
- 举报
12、 济南的冬天
课题: 12济南的冬天
学习目标：
1. 理解和运用“响晴、温晴、设若、贮蓄、秀气、空灵、澄清、清亮”等词语。
体会作者对济南、对祖国河山真挚的思想感情。?体会比喻、拟人等修辞方法在写景中的作用。难点：分析文中描绘济南冬天美景的精妙，感悟景物描写中情与景的融合。
自学指导；
知识链接：
一、作者简介：
老舍，原名 ，字 。 族，北京人，老舍是他最常用的笔名，著名作家。是语言大师，被誉为 “人民艺术家”。著名作品有长篇小说《骆驼祥子》和话剧《龙须沟》《茶馆》“东方舞台上的奇迹” 。
二、写作背景 老舍1924年只身应聘去英国伦敦东方学院教中文。他身居异国，饱尝了寄人篱下的孤独之苦。他在另一篇文章中写过这样的话：“假使让我‘家住巴黎’，我一定会和没有家一样的感到寂苦。”（《想北平》）为了结束这“没有家”的寂苦生活，他终于在1929年夏动身回国，但因路费不足，又在新加坡留了半年，直到1930年春才回到上海。由于这样的经历，老舍回到祖国，看到祖国的大好河山，便抑制不住强烈的爱国之情，写下了《济南的冬天》。
三、相关链接：
1、本文的写作手法情景交融：情景交融指指文艺作品中环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合得很紧密。情景交融包括寓情于景和借景抒情。把事物人格化，把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的。就像童话里的动物、植物能
文档评论（0）