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- 2015-10-08 发布于河南
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16《化石吟》
16《化石吟》导学稿 罗巧英
学习目标:1有感情地朗读,把握内容,体会诗歌的思想感情。
2理清诗歌结构,展开想象和联想,领略科学之美,文学之美。
预习案(1课时)
一 作者:张锋 教授,1961年出生,在辽宁大学化学与工程系认教。
题解 化石是远古时代某种生物的遗体.遗物或遗迹,由于火山,地震,冰川等自然原因而被埋藏在地下,经过漫长的时间变迁,最终成了像石头一样的东西。研究化石的目的,一是了解生物的进化,二是帮助确定地层的年代。吟,是古典诗歌的名称,这里是赞颂的意思。
朗读指导 好诗阅读有节奏,反复吟颂感悟深,重点词句细品位,联想想象悟中心。
本文是一首赞颂化石的抒情诗,更是一首科学诗。应采用多种方式吟颂和朗读,注意以意义单位为节奏单位,标出压韵的词,以重音收落,读出热情。
四,整体感知
1 朗读诗歌
请同学们根据朗读的基本要求,有感情地朗读诗歌,品位诗歌的语言美,感受诗歌的意境美。 朗读的基本要求:
要正确,清楚且用普通话朗读,读准字音,不漏字不添字不错字。
态度自然大方,语气顺畅,读出节奏读出韵律,读出
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