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- 约 15页
- 2015-10-08 发布于河南
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18.绿色蝈蝈(讲)
作者用什么方法引出蝈蝈呢? 第1段没写蝈蝈,写别人欢度国庆,自己还记得去观察昆虫。“我独自一人”说明作者对所爱事业的执着!科学研究需要此种精神。第2段写蝉在夜晚不再鸣叫,它要休息了。突然,蝉的一声哀号引出了本文的“主人公”──蝈蝈。 默读课文,探究品味1、作者在介绍蝈蝈的特点时,你最喜欢哪个词语或句子,为什么? 与蝉的叫声对比(3) 对 拿鹰作对比 (5) 突出蝈蝈的__ __特点 比 和螳螂对比(9) 2、作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼,找出这些称呼,说说作者在什么情况下用什么称呼? 夜间捕蝉的蝈蝈——狂热的狩猎者(2) 入夜鸣唱的蝈蝈——夜晚的艺术家(3) 勇敢捕蝉时的蝈蝈——进攻者(5) 入笼喂养的蝈蝈——我笼里的囚犯(6) 饱餐蝉肉的蝈蝈——蝉的屠夫(9) 小结 本文之所以把蝈蝈写得栩栩如生,将蝈蝈的生活习性表现得淋漓尽致,主要是因为作者出于对生命的尊重与热爱,先对其进行了细致的观察,再就是运用了恰到好处的细节描写。这是值得我们学习和借鉴的地方。 作业 请同学们去户外静听虫鸣鸟啼,并用一段话形象地描写出来,希望每位同学都能在倾听中有所发现。 * 猜谜
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