22古诗两首(观书有感).pptVIP

1、《观书有感》是 代 诗人 写的。 2、你能流利地背诵这首诗吗？ 1、学会本诗中的生字词语，能借助工具书和生活体验逐句理解诗句的意思。 2、在了解诗意的基础上，抓住重点句子体会诗句阐明的道理。 3、能借助图画，想象《观书有感》所描绘的景象。 内容：熟读古诗，并理解《观书有感》的意思。 方法：1、拼读生字，记住字音、字形，画出诗中带生字的词语，并联系上下文理解意思。 　　　2、先理解重点字词的意思，再说说诗句的意思。 检测：看哪一同桌能正确、迅速地读写出来。 解释加横线的字 方塘 一鉴开 徘徊 如许 问渠 为有源头 问渠哪得清如许， 为有源头活水来。 1、读诗题，说说题目的意思。 2、《观书有感》写的是池塘里的水，可是却用了“观书有感”作题目，这是为什么？ 3、这首诗中的千古名句是哪句？ 4、这两首诗都是由 而生发的 。 1、流利地背诵《观书有感》。 2、先抄写《观书有感》 ，再默写。 3、找朱熹的诗读一读，如《春日》。 春 日 你能根据这幅图,猜出三个成语吗？ 七上八下 * 宋 朱熹 观 书 有 感 [宋] 朱 熹 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许？ 为有源头活水来。 南宋著名的理学家。字元晦，婺源人。博极群书，广注典籍，对经学、史学、文学、乐律等有较大贡献。 在哲学上，集理学之大成，建立了一个完整的客观唯心主义的理学体系，世称程朱学派。 朱熹死后，宋嘉定二年诏谥“文 公” ，有《朱文公文集》。 朱熹(1130-1200) 方形的池塘。 来回移动。 镜子 它，指水塘 因为 如此。 看图画，读古诗， 想象诗人描绘的是 怎样的景象。 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 半亩大的池塘像明镜一样， 映照着来回闪动的天光云影。 朱熹看到这样的景象，联想到了什么？ 要问这池塘怎么这样清澈？ 因为有活水不断从源头流来啊！ 半亩大的池塘像明镜一样，映照着来回闪动的天光云影。要问这池塘怎么这样清澈？因为有活水不断从源头流来啊！ 诗 旨： 诗的寓意很深，以源头活水暗喻学习， 要不断吸取新知识，才能有日新月异 的进步。 读书 感想 。 春 是 总 红 千 紫 万 ， 面 风 东 得 识 闲 等 。 新 时 一 景 光 边 无 ， 滨 水 泗 芳 寻 日 胜 七 邻 舍 八 乐 左邻右舍 乐在其中 *