2014高中数学 对数函数及其性质3导学案 新人教A版必修1.docVIP

2014高中数学 对数函数及其性质3导学案 新人教A版必修1 （六）对数函数及其性质（3） 教学目标：1.了解反函数的概念，加深对函数思想的理解. 2.进一步理解对数函数的定义,掌握对数函数的图象和性质一、课前准备 用列表描点法在同一个直角坐标点中画出 的函数图象. … －2 －1 0 1 2 … … … … … －2 －1 0 1 2 二、新课导学 （一）自主学习 1．反函数的概念 当一个函数是一一映射时，可以把这个函数的因变量作为一个新的函数 ，而把这个函数的自变量作为新的函数的 ，我们称这两个函数为反函数. 函数的反函数是 ，函数的反函数是 ， 函数＞1）的反函数是 函数＞0且）的反函数是 函数＞0关于直线 对称。 （二）典型例题 例题1.求函数的值域 （1）求下列函数的值域 1. （2） （3） 动手：求函数（1） （2）的值域 例题2.函数的单调性 求函数的单调区间和值域。 求函数的单调递减区间的值域为（ ） A. B. C. D. 2．函数的值域为 3．函数的定义域为 ； 的定义域为 4. 函数的定义域为 ；的定义域为 . 5．已知函数的定义域为[-1，1]，则函数的定义域为 *6.函数的图象关于直线y=x对称的图象像大致是 *7.若是R上的奇函数，且当时，，则的反函数的图象大致是 x y