1.从百草园到三味书屋..docVIP

《从百草园到三味书屋》说课稿 ???????????????????????????????? ??今天我说课的内容是鲁迅先生的一篇散文《从百草园到三味书屋》，下面我就教材、教法、学法、教学程序四个方面来谈谈我的课堂教学设想：?? 一、 说教材 1 、教材分析 《从百草园到三味书屋》是初中语文七年级下册第二单元的第一篇讲读课文，是一篇回忆性叙事散文。文章叙述了作者鲁迅在“百草园”和“三味书屋”的童年生活，表现了儿童热爱大自然，追求自由快乐生活的心理，真实而生动地再现了私熟教育的若干侧面，揭示了旧式教育不合理的一面，表达了作者希望儿童健康的学习成长，同时也刻画了一位严厉而又可亲可敬的寿镜吾先生。 第二单元是以童年趣事为主题的单元，对于初一的学生来说，童年的生活和感受还记忆犹新，比如老师上课的时候，学生在下面偷偷的玩耍，所以可以联系学生的自身生活经历与体验入手，以此激发学生的兴趣，引导学生正确认识自己的生活和学习。 本课是学生升入初中第一次学习鲁迅先生的作品，内容比较丰富，有的部分还比较含蓄难懂。因此，我把本课教学目标确定为： （1）认识目标： 记住鲁迅先生的生平及作品；识记本课生字，理解意思；学习本文具体生动的写景状物的写作方法，学习运用多种修辞方法。 （2）能力目标： 培养学生观察景物的能力； （3）情感目标： 感受课文表现作者热爱大自然的儿童情趣； 2、教学重点难点 ?（1）、学