语文课文《阿长与山海经》说课课件.pptVIP

* * 《阿长与山海经》 组员：曲书亮，宁世娇，李倩 说课人：李倩 教材分析 学情分析 教学目标的确定 教学内容与过程 阐述摘要 教材出处：人教版八年级上册第二单元的第一篇课文。 单元主题：“爱”。 写作方式：叙事散文。 选自：《朝花夕拾》。 中心：追忆阿长。 写作方法：先抑后扬。 升华主题：在生活琐事中发现爱，产生 人生思考。 教材分析 对象年龄：14~16岁之间的学生 情感发育：懵懂阶段。 对象特点：求知欲高，自我表现力强 授课要求： 互动 授课目标：体会作者感情，正确的面对爱，感受身边的爱。 学情分析 新课标重点提出，让学生“关注人类，关注身边的人，提高学生阅读能力的同时，提升学生的感情态度和价值观，根据以上要求，确立如下目标： 知识目标 能力目标 过程和方法目标 情感和态度目标 教学目标的确定 知识目标 掌握本篇课文的生字，词。 了解叙述、描写等表达方式，体会描写的作用和方法。 整体把握课文，分析人物形象，了解阿长这个人物形象及作者的感情。 能力目标 培养独立阅读的能力和良好的语感，初步理解、鉴赏文学作品，丰富自己的精神世界。 体会深层含义，把握思想感情。 理解人物特点。 学习主次分明详略得当的写法。 理解课文的内容和表达，提出看法和疑问，合作探讨疑难问题。 过