【三维设计】2014高考物理一轮精细复习 （基础知识夯实+综合考点应用+名师分步奏详解压轴题）磁场的描述、磁场对电流的作用（含解析）.docVIP

第八章　磁　场 一、近三年高考考查知识点统计 考点 试题 题型 分值 磁场的描述磁场对电流的作用 2012年天津T2 2012年上海T32 2011年全国新课标T14 2010年上海T13 选择 计算 选择 选择 6分 13分 6分 3分 磁场对运动电荷的作用 2012年海南T2 2012年安徽T19 2012年广东T15 2012年北京T16 2012年江苏T9 2011年全国卷 2011年海南T10 2011年浙江T20 2011年北京T23 2010年全国新课标T25 2010年重庆T21 2010年江苏T9 2010年广东T36 选择 选择 选择 选择 选择 选择 选择 选择 计算 计算 选择 选择 计算 3分 6分 3分 6分 6分 6分 4分 6分 18分 18分 6分 4分 18分 带电粒子在复合场中的运动 2012年山东T23 2012年全国新课标T25 2012年天津T12 2012年江苏T15 2012年浙江T24 2011年安徽T23 2011年全国卷 2011年天津T12 2011年北京T23 2010年山东T25 2010年天津T12 2010年安徽T23 计算 计算 计算 计算 计算 计算 计算 计算 计算 计算 计算 计算 18分 18分 20分 16分 20分 16分 19分 20分 16分 18分 20分 16分 (1)从近三年的高考试题考查点分布可以看出，高考对磁场专题知识的考查频率很高，其中包括磁场的基本性质和安培力的应用，洛伦兹力和带电粒子在磁场中的运动、带电粒子在复合场中的运动等，其中复合场问题的综合性较强，覆盖考点较多(一般可综合考查重力、电场力、磁场力的分析，各种力做功、能量转化的关系，圆周运动、动力学知识以及考生分析问题的能力和综合应用能力)，是现今理综试卷的一个命题热点，常以大型计算题出现，并且占有较大的分值。 (2)高考题对安培力的考查以选择题为主，对带电粒子在匀强磁场中的运动或在复合场中的运动的考查以综合计算题为主，题目难度中等偏上。 二、2014年高考考情预测 预计在2014年的高考中，本章知识仍会在大型综合题中出现，并且命题背景会更加新颖、前沿，注重实际应用；仍将以带电粒子在有界磁场中运动的临界问题、在复合场中运动的受力和画偏转图分析为主。 [备课札记] 第八章　磁　场 [学习目标定位] 考 纲 下 载 考 情 上 线 1.磁场、磁感应强度、磁感线() 2．通电直导线和通电线圈周围磁场的方向() 3．安培力、安培力的方向() 4．匀强磁场中的安培力() 5．洛伦兹力、洛伦兹力的方向() 6．洛伦兹力公式() 7．带电粒子在匀强磁场中的运动() 8．质谱仪和回旋加速器() 高考地位 纵观近几年高考，涉及本章知识点的题目年年都有，考查次数最多的是与洛伦兹力有关的带电粒子在匀强磁场或复合场中的运动，其次是与安培力有关的通电导体在磁场中的加速或平衡问题。 考点布设 1.本章知识常与电场、恒定电流以及电磁感应、交变电流等章节知识广泛联系综合考查。 2．速度选择器、磁流体发电机、质谱仪、回旋加速器等磁场在生活和科技方面的应用。 第1单元磁场的描述、磁场对电流的作用 磁场、磁感应强度和磁通量 　　[记一记] 1．磁场 磁体与磁体之间，磁体与通电导体之间，以及通电导体与通电导体之间的相互作用是通过磁场发生的。 2．磁感应强度 (1)物理意义：描述磁场的强弱和方向。 (2)定义式：B＝(通电导体垂直于磁场)。 (3)方向：小磁针静止时N极的指向。 3．磁通量 (1)概念：在磁感应强度为B的匀强磁场中，与磁场方向垂直的面积S和B的乘积。 (2)公式：Φ＝BS。 (3)单位：1 Wb＝1_T·m2。 [试一试] 1．下列说法中正确的是(　　) A．电荷在某处不受电场力的作用，则该处电场强度为零 B．一小段通电导线在某处不受磁场力作用，则该处磁感应强度一定为零 C．表征电场中某点电场的强弱，是把一个检验电荷放在该点时受到的电场力与检验电荷本身电荷量的比值 D．表征磁场中某点磁场的强弱，是把一小段通电导线放在该点时受到的磁场力与该小段导体长度和电流乘积的比值 解析：选AC　电场和磁场有一个明显的区别是：电场对放入其中的电荷有力的作用，而磁场仅对在磁场中运动且速度方向和磁感应强度方向不平行的带电粒子有力的作用；磁场对通电导线有力的作用的条件是磁场方向不能和电流方向平行，因此A对B错。同理根据电场强度的定义式E＝F/q可知C正确。而同样用比值定义法定义的磁感应强度则应有明确的说明，即B＝中I和B的方向必须垂直，故D错，所以应选A、C。 磁感线和电流的磁场 　　[想一想] 如图8－1－1所示，一束带电粒子沿水平方向的虚线飞过小磁针上方，并与小磁针方向平行，能使小磁针N极转向读者