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- 2015-10-08 发布于河南
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简笔勾其形 隐约显其象 鉴赏诗歌中的形象.鉴赏人物形象
第一节.鉴赏诗歌中的形象.鉴赏人物形象 苏武军 简笔勾其形 隐约显其象 知识目标: 指导学生知人论世,把握形象内涵,概括形象特点 . 能力目标: 掌握解题思路,抓住人物特征,体察诗中所蕴含的思想感情. 情感价值态度观: 领会作者的思想情感,培养审美情趣,提高分析概括能力 重难点及方法突破: 1.掌握解题步骤及思路,用恰当的语言进行表述; 2.典型习题引领→规律方法总结→习题跟踪训练 教学过程 一. 考向指引 考点阐释 1.鉴赏诗歌的形象,包括诗歌的人物形象,事物形象景物想象 诗歌的人物形象有两类:一是抒情主人公自身的形象,二 是作品刻画的 人物形象 2.要求学 概括形象特点,分析判断它们所包含的作者的思想感 情和社会意义 二.典例引领(学案) ※ 阅读下面这两首诗,完成后面的题目
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