《皇帝的新装》 安徒生.pptVIP

讨论 小孩子为什么敢说真话？ 原因：小孩子天真烂漫，无私无畏。 请指出下列图片的出处 这些作品有何共同之处？ 《卖火柴的小女孩》 《海的女儿》 《丑小鸭》 《拇指姑娘》 作者相同安徒生 体裁相同童话 体裁介绍 童话是儿童文学的 一种, 它通过丰富的____、_____和____来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗易懂，情节曲折离奇，往往采用_____的手法。 想象 夸张 拟人 幻想 安徒生世界著名的童话作家，世界文学童话创始人。为追求艺术，他14岁时独自来到首都哥本哈根。著名的童话有__________、__________________ 等。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字，从______传向世界。1875年8月4日，安徒生病逝于麦尔乔家中，享年60岁。 《海的女儿》 丹麦 《皇帝的新装》 1、了解童话的文学常识，理解文章蕴涵的思想内容。 2、用连贯的语句复述故事情节，理解写作思路。 3、朗读课文，揣摩人物心理，分析人物形象，提高语言感受能力。 4、理解童话中夸张和想象的作用，提高阅读浅析童话的能力。 字音字形 蠢____ 傻___ 款____ 稽__ 聘____ 陛___ 赐___ 爵___ 御___ 衔____ kuǎn pìn shǎ jī bì cì jué yù xián chǔn 滑稽：(言语、运作）引人发笑。文中是荒唐的意思。 骇人听闻：使人听了非常吃惊。 随声附和：别人说什么，自己跟着说什么。形容没有主 见。 称职：思想水平和工作能力都能胜任所担任的职务。称，适合，相当。 精致：情巧细致。 呈报：报告（上级） 炫耀：夸耀。 快速默读课文，注意课文中的新字、词，并思考：这篇童话主要写了哪些人物？ 皇帝、骗子、老大臣、官员、小孩 文章的线索是什么？ 新装 复述课文 然后将你认为文中描写最精彩的地方画出来，再仔细品味。 １、许多年前，有一个皇帝，他每一天每一点钟都要换一套衣服。 1、爱新装 2 两个骗子自称是织工，说能织出人间最美丽的布。 2、做新装 3、他们在那两架空织布机上忙忙碌碌，直到深夜。 4、“我倒很想知道衣料究竟织得怎么样了。”皇帝想。“我要派我诚实的老大臣到织工那去。” 3、看新装 ???????????????????????????????????????????????????????????? 5、老大臣想：“我什么东西也没有看见！” ? ??????????? ???? ??????????? ?????????????????????????????? 6、另一位诚实的官员什么也没看见。 7、皇帝心里想：“我什么也没有看见！ 8、两只骗子一齐举起一只手，好象拿着一件什么。 9、他们说：“请看吧，这是裤子，这是袍子，这是外衣。” 10、皇帝把所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。 4、展新装 ?11、皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰。 12、游行就这样开始了。 13、 “可是他什么衣服也没穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。 5、揭新装 引子 开端 发展 高潮 结局 皇帝__新装 骗子__新装 君臣__新装 皇帝__新装 小孩__新装 梳理文章脉络，并在下面的横线处填一个字。 爱 织 看 展 揭 （第1段） （第2段~第4段） （第5段~第22段） （第23段~第32段） （第33段~第36段） 文章结构 爱 做 看 揭 展 新装 新装 新装 新装 新装 骗子 皇帝 官员 百姓 孩子 受 助 传 行 揭 骗 文章内容 1、这篇课文写了哪些人物？ 2、课文情节是围绕哪一个字展开的？ 3、文中各种人物是怎样围绕“骗”字进行活动的？（用一个字加以概括） 思考 老大臣、官员为什么不敢说真话？ 原因：怕别人说自己愚蠢，更怕丢了乌纱帽。 思考 皇帝为什么不敢说真话？ 原因：怕别人说自己愚蠢，也怕丢了王位。 讨论 老百姓为什么不敢说真话？ 老百姓 原因：怕被嘲