新人教第4课古代的经济政策.pptVIP

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新人教第4课古代的经济政策

4、北魏首创均田制,隋至唐初一直沿用。均田制下农业生产经营的主要形式是 A.众人集体生产 B.田庄规模生产 C.个体农户耕作 D.官府募民耕作 5、史学家钱穆认为:“均田制是郡县制下的井田,井田是封建制度下的均田。”下面对这句话解读正确的是( ) A、均田就是井田,井田就是均田 B、井田比均田更能体现中央集权 C、均田比井田更能体现中央集权 D、井田和均田都体现了国家对农民的重视。 6、对右图所示内容认识正确的是 A.政府奖励垦荒耕地数量增加的情况 B.地主兼并农民土地的记录 C.农村土地专业化经营的情况 D.国家确定土地所有权和征收赋税的依据 北宋是否抑制土地兼并? 采取“田制不立”、“不抑兼并”的土地政策(《宋史·食货志》),顺应了土地私有制的发展要求。所谓“田制不立”、“不抑兼并”,从本质上来说,就是授田制基本被废弃,承认并保护土地私有产权的合法性及土地的商品化,允许其按经济规律进行流转买卖,国家不再加以干预,甚至国家也参与其中 。 8、《汉书?食货志》记载:“今法律贱商人,商人已富贵矣;尊农夫,农夫已贫贱矣;故俗之所贵,主之所贱也;吏之所卑,法之所尊也。”这表明( ) A.朝廷重农,百姓抑商 B.上至朝廷下至百姓皆重农抑商 C.百姓皆重商轻农 D.重农抑商政策出现上下相背离倾向 9、明朝张瀚称:“善为国者,令有无相济,农末适均,则百工之事,皆足为农资,而不为农病。顾低昂轻重之权,在人主操之尔。”这段话反映的经济主张是 A.农业仅赖百工 B.百工亦为本业 C.农工比重适当 D.农工任其消长 C “农末适均”即农业与工商业协调均衡发展。 10、 明代沉船“南澳一号”发掘引起社会关注,学生以此为题进行研究性学习,搜集的一条史料是:“(明中后期,有大臣)请开市舶,易私贩而为公贩……不得往日本……亦禁不得以硝黄、铜、铁违禁之物夹带出海。奉旨允行,几三十载。”对该史料理解最恰当的是(  ) A.明代没有民间的海外贸易 B.明政府曾奉行重商主义政策 C.明政府曾有条件地允许海外贸易 D.明政府从此废除“海禁”政策 11、有史料记载:“自乾隆二十二年(1757年)只保留粤海关一口贸易到五口通商开放的80年间,更总括了全国的进出口贸易,广州的对外贸易有‘金山珠海,天子南库’之称。”这表明 (  ) A.统治者不再推行海禁政策 B.清政府十分重视对外贸易 C.一口贸易的实质是官方垄断 D.一口贸易体现出清政府的适当开放政策 4、清朝后期“处处皆关,则关关有税”;“如有打造双桅五百石以上桅式船只出海者,不论官兵民人,俱发边卫充军”。材料能反映出清朝推行的政策是 (  ) A.保护森林、渔业资源 B.抑商、海禁 C.重农抑商 D.禁止走私贩运 * * 第四课 课程标准: 知道中国古代的土地制度;了解“重农抑商”、“海禁”与“闭关锁国”等政策及其影响; 一、中国古代土地制度的演变 封建社会 奴隶社会 原始社会 土地制度 历史时期 土地公有制 土地国有制 以私有制为主体的 多种土地所有制 普天之下,莫非王土; 率土之滨,莫非王臣。 田里不鬻。——《礼记·王制》 2、奴隶社会——土地国有 井田制 井田制有哪些特点? 一切土地属于国家;国王把土地层层分封,受封者世代享用,但不得转让与买卖,同时要向国王交纳贡赋;庶民和奴隶在井田上集体耕作。 1、原始社会 ——土地公有制 有何特点? 氏族公有 集体耕种 平均分配 生产力低下 ①生产力的发展(铁犁牛耕出现)(根本原因) ② 战争频繁导致土地转让、劳动力流失。 ③各国的税制改革的推动 探究1:春秋战国时期土地制度发生变化的原因? 春秋:BC594年鲁国“初税亩”: 战国:秦国商鞅变法(废井田) 以法律形式确立封建土地所有制 实质就是承认土地私有合法化。 自耕农土地所有制 地主土地所有制 国有土地所有制 以地主土地私有制为主体的多种土地所有制 封建社会 3、封建社会土地制度 ……富者连阡陌,贫者无立锥之地。……故贫民常衣牛马之衣,而食犬彘之食 ──《汉书?食货志》 材料反

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