三国志·魏书·王粲传》试题与翻译.pptVIP

《三国志·魏书·王粲传》试题与翻译 5、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（ ） A、表以粲貌寝而体弱通侻，不甚重也 (容貌)丑陋 B、自以为西伯可规 效法 C、下车即缮其甲卒 修补，整治 D、著诗、赋、论、议垂六十篇 流传 6、下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（3分）（ ） A、以疾免，卒于家 以西京扰乱，皆不就 B、乃之荆州依刘表 士之避乱荆州者，皆海内之俊杰也 C、然好贤而不能用 故国危而无辅 D、收其豪杰而用之 其强记默识如此 答案:5 D（将近） 6、下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（3分）（ C\却，转折连词） A、以疾免\因为，介词； 以西京扰乱\因为，连词 B、乃之荆州\到，动词;士之避乱荆州者\定语后置标志， C、然好贤而不能用(却)故国危而无辅(却) D、收其豪杰而用之 \那里的，冀州的，指示代词； 其强记默识如此\他，王粲，人称代词. 7、下列选项中不属于表现王粲“有异才”的一项是（3分 A、左中郎将蔡邕见而奇之\闻粲在门，倒屣迎之 B此王公孙也，有异才\年十七，司徒辟，诏除黄门侍郎 C、博物多识，问无不对\表卒，粲劝表子琮，令归太祖 D、因使背而诵之，不失一字 \用相比校，不误一道 8、下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是 A、王粲是王公之胄，被才学显著而且不以貌取人的蔡邕所赏识。蔡邕认为他家的书籍文章都应当送给王粲。 B、王粲借向太祖敬酒的机会，向太祖分析了当前的形势：袁绍喜爱贤才却不懂得任用；刘表拥有贤才却不能任用。只有太祖能招引贤才并任用贤才。 C、王粲对读过的道边碑文能背诵下来，而且不差一字。他观赏别人下围棋，棋局坏了，他能把坏了的棋局恢复原样。从中可见他的“强记”和“默识”(暗中认识)能力。 D、王粲天性擅长算术。但他在作算术的时候，只能大略的弄清算术的道理。 答案:7、下列选项中不属于表现王粲“有异才”的一项是（3分 C、博物多识，问无不对\表卒，粲劝表子琮，令归太祖 （表现王粲“多识”和有政治见识，表现的是“识”） 8、下列对原文有关内容的分析和概括，正确一项是A. B、王粲借向太祖敬酒的机会，向太祖分析了当前的形势：袁绍喜爱贤才却不懂得任用；刘表拥有贤才却不能任用。只有太祖能招引贤才并任用贤才。(袁绍“不能用”，刘表“不懂用”) C、王粲对读过的道边碑文能背诵下来，而且不差一字。他观赏别人下围棋，棋局坏了，他能把坏了的棋局恢复原样。从中可见他的“强记”和“默识”(暗中认识)能力。(默识”是暗中记忆能力，“识”通“志”，记，记忆力 ) D、王粲天性擅长算术。但他在作算术的时候，只能大略的弄清算术的道理(没有转折关系，这里是肯定王粲“大致通晓道理” ) ⑵翻译下面的句子。（7分） ① 进以谦名公之胄，欲与为婚，见其二女，使择焉。(3) ②善属文，举笔便成，无所改定，时人常以为宿构，然正复精意覃思，亦不能加也。(4分) 翻译下面的句子。（7分）进以谦名公之胄，欲与为婚，见其二子，使择焉。（3分） 翻译:何进因为王谦是名公的后代，想要(让自己的女儿)与王谦结成婚姻关系，叫两个女儿出来拜见王谦，让他从二人中选择一个。 （给分点：符合大意1分，关键字2分：胄，婚，见，焉） ②善属文，举笔便成，无所改定，时人常以为宿构，然正复精意覃思，亦不能加也。（4分） （王粲）擅长写文章，提笔就能写成，没有需要改动的地方，当时的人常常认为他是事先写好的，然而即使（让他）正式再去精心深思，也不能超过提笔写成的文章。 （给分点：符合大意1分，关键字3分：属文，所，宿构，复，覃，加） 陆游《过小孤山大孤山》译文 【译文】 八月一日，（船）经过烽火矶。南朝以来，从武昌（今鄂城）到京口，都设置了很多（报警的）烽火台，这座山应该是其中之一。从船上看山，只是见到高耸的山峰罢了。等到抛锚停船后，（我）走过山下，（看到）岩石镶嵌在洞穴里，奇形怪状，色彩光亮润泽，也和别的石头不大一样。又有一块巨石，与烽火矶不相连。高峻雄伟地拔地而起，高约一百多尺，有红藤绿蔓蒙络在它上面，象宝石镶嵌的屏风。这一天，风平浪静，船走得很慢，又因为深秋，江水较浅，所以能看到这里的一切美景，（正象）杜甫所说的“幸有舟楫迟，得迟所历妙”。经过澎浪矶、小孤山，这两座山东西相望。 小孤山属于舒州宿松县，山上有兵戍守着。所有江中的独山，如金山、焦山、落星山之类，都是名闻天下的，但从峭拔秀丽上看，都不能和小孤山相比。从几十里外看去，小孤山碧绿的山峰高高耸立