初一上学期1-4课学案.docVIP

课题：《为你打开一扇门》① 主备：蒋芸芸 审核： 班级______ 姓名___________使用日期：第___周，星期____ 学习目标： 1、熟读课文，丰富自己的语汇。 2、理解比喻、排比等修辞方法在文中的表达作用，学习运用这些修辞方法。 3、初步感知阅读文学作品的重要性。 学习重、难点： 1、读准字音 ，读熟课文；理解词语的意思，丰富自己的语汇。 2、初步感知阅读文学作品的重要性。 3、引导学生分析标题的结构，研究“门”这个比喻的生动形象性及其深刻的含义。 一、自主学习： ?1、读准字音，给加点字注音。 释（? ????） 　?憧憬（??? ??）（ ）?? ?裨益（?? ??）? ?凝聚（? ??）?? ?徘徊（? ???）（ ）? ?广袤（ ）? ? 浏览（ ） 潜移默化（ ） 2、读书下注释，理解词语的意思，丰富词汇。 诠释 潜移默化 裨益 憧憬 人文 智商 危言耸听 3、课题“为你打开一扇门”中的 “一扇门”指的是哪一扇门？从文章的哪句话看出来的？ 4、理清文章结构。 课文围绕“打开”两字，以“议论大门----初识大门----打开大门”的思路展开，据此可以将全文分为三个部分： 第一部分： 第二部分： 第三部分： 二、合作探