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教学目的?　　一、学习本文把说理、举例、设喻三者很好地结合起来说明事理的方法。　　二、重点掌握实词表中“上”、“法”等10个实词和“而”、“所以”等虚词的用法。　　三、使学生认识客观事物不断变化发展的规律，懂得人的认识也应随着客观事物的变化而不断变化的道理。 简介《吕氏春秋》 《吕氏春秋》又称《吕览》，是战国末期吕不韦任秦始皇相国后集合门客共同编写的一部杂家代表著作，成书于秦统一天下之前。包括“十二纪、八览、六论，合二十余万言。”共26卷，160篇。吕不韦，战国末期卫国濮阳人。曾任秦国相国。 《吕氏春秋》作为诸子散文，有其独特的艺术特色，各篇往往以议论发端，然后举例说理，设喻为证，最后回复到原来的立论，首尾呼应，条理分明，语言简练，富于形象，有较强的说服力。这是我们学习课文时应细加品味的。 千古奇人吕不韦新解 抛去“奇货可居”的投机与”一字千金“的炒作，吕也是一个理国治世之能臣。 商人的鼻祖：白手起家，小小年纪就成了赵国首都邯郸的首富。 国际贸易第一人：吕是卫国人，他把商品贸易发展到赵国，并且把公司总部建在赵国。 官商勾结的开创者：吕府送来迎往的大多数是赵国的高官贵人。开创了商人与官场合作的经商之道。至今仍然是很多成功商人的成功首选。 开创商人从政的历史先河：在古代，商人的地位是比较低的。无论商人有多少金银财宝，那些高官贵族、文人学者也对他不屑一顾，是难登