- 3
- 0
- 约4.99千字
- 约 6页
- 2015-10-09 发布于湖北
- 举报
2016届高考政治一轮复习习题:必修4 第7课 唯物辩证法的联系观(人教版).doc
必修四 第A组 基础巩固
1.我们在认识与改造世界的过程中,既要认识事物的有利条件,又要重视事物的不利条件。其哲学依据是( )
A.实事求是 B.联系的客观性
C.联系的多样性 D.整体与部分的统一
[答案] C
[解析] 世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样的,题中既要认识事物的有利条件,又要重视事物的不利条件,体现了事物联系的多样性,答案C正确;C和题意无关;联系的客观性是指事物本身所固有的,不以人的意志为转移的,B不符合题意;材料没有体现整体与部分的辩证关系,D不符合题意。
2.如果某一菜农获得丰收,他的收入会增加,但如果所有菜农都获丰收的话,则他及所有菜农的收入却都会减少。这启示我们,蔬菜丰收与收入增加之间的联系( )
①是不可预测的 ②是以条件为转移的
③是复杂多样的 ④是人们主观臆造的
A.①② B.①③
C.②③ D.②④
[答案] C
[解析] 蔬菜丰收与收入增加之间的关系不是固定的,是复杂多变的,一菜农丰收和所有菜农都丰收,收入是不一样的,说明条件变化,二者之间的关系是不同的,故②③正确;联系是客观的,是不以人的意志为转移的,④说法错误;人们发挥主观能动性可以认识规律,把握事物之间的联系,①说法错误。
3.竞争激烈的NBA,各队无不在队员出场顺序和阵型上费尽心机,以争取最佳阵容,发挥出队员的最佳优势,战胜对手。这表
您可能关注的文档
- 2016届高考地理(湘教版)一轮复习(精选题库)选修五《自然灾害与防治》.doc
- 2016届高考地理(湘教版)一轮复习(精选题库)选修六《环境保护》.doc
- 2016届高考岳麓版历史一轮复习知识整合 第10单元《中国社会主义建设发展道路的探索》.doc
- 2016届高考岳麓版历史一轮复习考题演练 第10单元第一讲.doc
- 2016届高考岳麓版历史一轮复习考题演练 第10单元第二讲.doc
- 2016届高考岳麓版历史一轮复习考题演练 第11单元《全球经济化的趋势》.doc
- 2016届高考岳麓版历史一轮复习考题演练 第12单元《中国古代的思想·科技与文学艺术》第一讲.doc
- 2016届高考岳麓版历史一轮复习考题演练 第12单元《中国古代的思想·科技与文学艺术》第三讲.doc
- 2016届高考岳麓版历史一轮复习考题演练 第12单元《中国古代的思想·科技与文学艺术》第二讲.doc
- 2016届高考岳麓版历史一轮复习考题演练 第13单元《从人文精神之源到科学理性时代》第一讲.doc
- 2016届高考政治一轮复习习题:必修4 第8课 唯物辩证法的发展观(人教版).doc
- 2016届高考政治一轮复习习题:必修4 第9课 唯物辩证法的实质与核心(人教版).doc
- 2016届高考政治一轮复习习题:阶段性测试题1(人教版).doc
- 2016届高考政治一轮复习习题:阶段性测试题2(人教版).doc
- 2016届高考政治一轮复习习题:阶段性测试题3(人教版).doc
- 2016届高考政治一轮复习习题:阶段性测试题4(人教版).doc
- 2016届高考政治一轮复习习题:阶段性测试题5(人教版).doc
- 2016届高考政治复习习题 第一课 文化与社会(含解析)新人教版必修3.doc
- 2016届高考政治复习习题 第一课 生活在人民当家作主的国家(含解析)新人教版必修2.doc
- 2016届高考政治复习习题 第一课 神奇的货币(含解析)新人教版必修1.doc
最近下载
- TCPCIF 0431-2025 酸碱罐区设计规范 解读-20250618.pptx
- 第一单元 第11课时 小数的乘法与除法 除数是小数的除法(3)(教学设计)数学沪教版五年级数学上册2026秋.pdf
- 美的面包机食谱-电子版.docx VIP
- 大学课件《大学物理教程》全章节.ppt VIP
- 2026年课件-ICU三管(CVC+尿管+气管插管)感染的预防与控制PPT课件-新版.pptx
- 第10课 人类社会及其发展规律-【中职专用】2024年中职思想政治《哲学与人生》金牌课件(高教版2023·基础模块).pptx VIP
- 第9课 创新增才干-【中职专用】2024年中职思想政治《哲学与人生》金牌课件(高教版2023·基础模块).pptx VIP
- 第8课 在实际中提高认知能力-【中职专用】2024年中职思想政治《哲学与人生》金牌课件(高教版2023·基础模块).pptx VIP
- 第7课 实践出真知-【中职专用】2024年中职思想政治《哲学与人生》金牌课件(高教版2023·基础模块).pptx VIP
- 地质调查项目预算标准2024版(原版).pdf VIP
原创力文档

文档评论(0)