2016届高考生物一轮复习课时作业32《种群的特征和数量变化》.docVIP

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  • 2015-10-09 发布于湖北
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2016届高考生物一轮复习课时作业32《种群的特征和数量变化》.doc

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生物 必修 学案 种群的特征和数量变化题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11选项 一、单项选择题1.下列叙述错误的是(  )用同位素标记技术研究C同化的过程用样方法测量福寿螺的种群密度摩尔根用类比推理的方法证明基因在染色体上孟德尔用假说演绎法研究遗传规律解析:探究光合作用中C同化过程的方法是同位素标记技术正确;福寿螺的活动能力弱活动范围小采用样方法调查其种群密度正确;摩尔根证明基因在染色体上的方法是假说演绎法萨顿利用类比推理法提出基因在染色体上的假说错误;孟德尔研究遗传规律的方法是假说演绎法正确。答案:C2.关于①蓝藻、②酵母菌、③乳酸菌、水绵、⑤黑藻、⑥噬菌体这6种生物的归纳错误的是(  )均可用显微计数法来测其种群密度含有线粒体的只有②④⑤生产者只有①④⑤都含有蛋白质与核酸解析:噬菌体属于病毒在光学显微镜下不能观察到而且其不能独立生存错误;含有线粒体的生物是真核生物酵母菌、黑藻和水绵属于真核生物正确;生产者是指能够进行光合作用或化能合成作用的生物蓝藻、水绵和黑藻能进行光合作用正确;真核生物、原核生物和病毒都含有蛋白质和核酸正确。答案:A3.下列关于种群特征的叙述中不正确的是(  )种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率种群密度预示着种群数量的未来变化趋势出生率和死D.进行种群密度的调查有利于合理利用生物资源解析:种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率正确。

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