2016届高考生物一轮复习随堂高考分组集训 7-22《染色体变异》.docVIP

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  • 2016-09-15 发布于湖北
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2016届高考生物一轮复习随堂高考分组集训 7-22《染色体变异》.doc

2016届高考生物一轮复习随堂高考分组集训 7-22《染色体变异》.doc

随堂高考·分组集训 题组一染色体变异1. [2014·江苏高考]下列关于染色体变异的叙述,正确的是(  ) A. 染色体增加某一片段可提高基因表达水平,是有利变异 B. 染色体缺失有利于隐性基因表达,可提高个体的生存能力 C. 染色体易位不改变基因数量,对个体性状不会产生影响 D. 通过诱导多倍体的方法可克服远缘杂交不育,培育出作物新类型 解析:本题考查染色体变异。染色体片段的增加,可导致相应基因数量的增加,基因表达水平(如表达产物的量)可能增加,但对个体生存一般不利,A项错误;染色体某一片段的缺失可以使其同源染色体上对应片段上的隐性基因表达出来,但一般会使个体生存能力下降,B项错误;染色体的易位是指染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上,虽然基因的数量不变,但是基因的排列顺序发生变化可以引起性状的改变,C项错误;通过诱导多倍体的方法可以使远缘杂交的不育后代获得同源染色体,从而恢复可育性,D项正确。 答案:D 2. [2013·福建高考]某男子表现型正常,但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体,如图甲。减数分裂时异常染色体的联会如图乙,配对的三条染色体中,任意配对的两条染色体分离时,另一条染色体随机移向细胞任一极。下列叙述正确的是 (  ) A. 图甲所示的变异属于基因重组 B. 观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞 C. 如不考虑其他染色体,理论上该

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