2016届高考生物一轮课堂复习学案：17《基因在染色体上 伴性遗传》.docVIP

学案17 基因在染色体上、伴性遗传与人类遗传病 课前探究案 【预习目标】 运用类比推理法，理解基因位于染色体上的假说 运用假说—演绎法证明基因位于染色体上 分析伴性遗传的特点及其应用 人类遗传病的类型、监测与预防 【基础知识回顾】 一、萨顿的假说（判断正误） 1．基因和染色体行为存在着明显的平行关系。 ( ) 2．萨顿利用假说—演绎法，推测基因位于染色体上。 ( ) 3．所有的基因都位于染色体上。 ( ) 4．一对等位基因位于一对同源染色体上。 ( ) 5．非等位基因在形成配子时都是自由组合的。 ( ) 二、基因位于染色体上的实验证据（填空） 1．实验过程及现象 P　红眼(♀)×白眼(♂) 　　　　 ↓ F1　　　　红眼(♀、♂) 　　　　 ↓F1♀、　♂交配 F2　 　 比例　 3/4　　　　　　1/4 2．实验现象的解释（用遗传图解表示）。 3.验证：摩尔根等通过　　 　方法验证了这些解释。 4.结论：基因在染色体上呈 排列，每条染色体上有许多个基因。 【思考】细胞内所有基因都位于染色体上吗？哪些基因没有位于染色体上？