儿童主题统测验（CAT）试用研究.pdfVIP

论文摘要 儿童主题统觉测验(以下简称CAT)是美国心理学家Bellak在著名的主题 统觉测验(TAT)基础上发展出来的适合儿童使用的版本。CAT在上世纪80年 代就被引进中国，但是理论研究不足，临床应用很少。研究能提供投射测验独有 的心理诊断材料和辅助，有利缓解我国的儿童心理测验形式单一的局面。 研究视角集中在CAT的适用性以及在试测结果的分析，分析和讨论了时代 发展和文化背景等原因。CAT采用非结构化形式，按顺序给4-9岁被试呈现十张 图片，请他们讲故事。结合编制者BeUak以及户川行男的CAT日本版的分析体 系，采用简化材料，提取关键指标的方法，最后得出被试在测试阶段心理状况， 包括对父母的认同、情绪本质、需要和压力等。 研究结果表明：1)CAT图片适用中国5．9岁的被试，但是图片需要优化。 图片一和八能反应被试的家庭生活，图四和十能反应亲子关系，图二和七能反应 被试对竞争的态度和应对。图五和六情境略有重复，理论假设中对性的好奇主题 没出现。被试对图片的动物认知不能完全统一，较多被试很难认出袋鼠。CAT 有关同胞关系的解释应该换成同伴关系更适合中国被试。 2)5-9岁的被试能讲出有时间地点、人物、情节完整的故事；每个故事主题 均不同，故事中出现更多的积极情绪词。对指标的分析，得出被试更认同图片中 年龄身份与自己相仿的主人公，亲子关系是日常生活中最重要的主题。被试都更 倾向于认同母亲；在竞争条件下，更认同父亲。每个图片都有同西方和日本儿童 不同的反应，这和时代变迁、文化背景有关。 3)中国的4．9岁被试的心理状况良好，积极情绪反应多，主动应对冲突的 情况多，以对爱的需要为最重要，长辈期待给男孩带来的压力比女孩大。 研究结论：1)CAT适合中国5．9周岁的被试的心理测验。2)测验结果表明 4-9岁的被试最需要爱，最看重亲子关系。3)现代生活中的电视影响了儿童的身 心发展，还影响他们的故事经验。4)CAT测验的推广和使用能为青少年的人格 教育提供更多的材料。5)故事材料分析中有很多指标值得思考和研究，需要更 客观的分析体系。 关键词：投射测验 CAT儿童心理 人格发展 Abstract Children’S for ontheTAT ApperceptionTest(below CAT)，basing by simple American ismuchmoresuitable Murray,isdevelopedbyBellak,all psychologist．It forthechildren’stest．CAThas intoChinasince1 researchis been 980’S，but brought not andclinical islessthanother can adequate practice projectivetechnique．CAT the form clinicalmaterialand isusefulto monotonousof providespecial help；it help childrens test． psychology andthediscussiononthetest Theresearchmakesonthe result, eyes suitabili