2013年安徽省中考语文考纲解析与命题趋势.doc

2013年安徽省中考 语文考纲解析与命题趋势 ? 2013年3月 曾几何时，面对中考，心中也曾茫然。叹“无高山大野可登览以自广”,?恨不能“恣观终南、嵩、华之高”，真就是： “昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”。 中考，你的笛音到底是什么节奏？我们怎样才能踩准你的旋律跳出飘逸洒脱的舞步？ 我们在漫漫而修远的征途中上下求索，我们在提升素质的工程中内外修为。 “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。” 如何应对？ 在座的老师们，每个人都有自己的独门利器。从理念到方法，从内涵到外延，汲取，消化，实践，创新。不躲不绕，攻坚克难，据我所知，不少老师，在中考的丛林中，已经踩出了一条自己的小径，也练就了自己的深厚内功。看看各位凝神静气，一脸的冷峻，这就是内功深厚的标志！ 如何以最短的时间变普通为优秀，变优秀为卓越？“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰！”真想一转身就能握紧中考的手，能够： “众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。” 仔细想来，我们确实经历了王国维所说的“三境界”。 ? 一、考纲解析 1.考纲的依据 ①《全日制义务教育语文课程标准》 ②《安徽省基础教育课程改革试验区2005年初中毕业和高中招生制度改革方案》 ③《2013年安徽省初中毕业学业考试纲要》——课程标准的具体化 2.考纲的主要内容 （一）编写说明 （二）考试性质与目标? （三）考试内容和要求 （四）例证性试题? （五）考试形式和试卷结构 （六）附录：优秀诗文篇目和课外读物书目 3、考试的性质与目标 ?安徽省初中毕业学业考试，是义务教育阶段的终结性考试，其目的是全面、准确地考查我省初中学生在语文科学习方面所达到的水平，考试结果既是学生的毕业成绩，也作为高中阶段学校录取新生的主要依据。 ?语文学业考试从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面综合考查学生的语文学养。包括语言文化积累、识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力、综合实践能力。在考查学生语文知识和能力的同时，注重考查学生的思维能力和创造潜能，注重考查学生的品德修养、文化品位和审美情趣。 4、安徽省中考语文试卷的结构（见PPT） 第一部分：语文积累与运用 第七条：准确默写推荐背诵的优秀古诗文的句、段、篇。 第八条：知道本考纲规定的课外读物的基本内容和相关常识。 其他的没有什么变化。其实第七第八两条也没变，但推荐的篇目里有五篇不列入2013年中考考试范围，（两篇文言：《生于忧患，死于安乐》、《记承天寺夜游》；三首古诗：《蒹葭》、《早春呈水部张十八员外》、《观刈麦》） 课外阅读篇目中，原先的《伊索寓言》和《格列佛游记》换成了《骆驼祥子》和《鲁宾孙漂流记》，所以，在这里提一下。 （一）古诗文默写分值：10分；??范围：《课程标准》规定的文言文16篇，古诗词34首。 依据：《考纲》：“准确背诵《语文课程标准》推荐背诵的50篇优秀诗文的句、段、篇。”（今年实际上是45篇） 1、考点回顾? 年份 古文 古诗文 古诗 词/曲 词/诗 整诗 默写 2007 10分 《岳阳楼记》 《论语》3分 《孟子?告子上》 《行路难》结尾两句 暗含“站得高看得远”诗句 《钱塘湖春行》 《归园田居》《茅屋为秋风所破歌》 ? 2008 10分 《论语》十则 《桃花源记》2分 《陋室铭》 《登飞来峰》 《己亥杂诗》 《天净沙·秋思》 ? 《夜雨寄北》 2009 10分 《曹刿论战》 《孟子·告子下》 2分 《送杜少府之任蜀州》 《行路难》 《钱塘湖春行》 《水调歌头·明月几时有》 ? 《赤壁》或《早春呈水部张十八员外》。 2010 10分 《论语·为政》 《陋室铭》 2分 《望岳》 《无题》 《使至塞上》 《钱塘湖春行》 《破阵子》 《渔家傲》 《相见欢》或《天净沙·秋思》 2011 10分 《岳阳楼记》 《孟子·告子下》 2分 《饮酒》 《诗经?关雎》 《次北固山下》 《茅屋为秋风所破歌》 《江城子·密州出猎》 《过零丁洋》 《登飞来峰》 2012 10分 《论语?为政》 《醉翁亭记》 《孟子·告子下》 陶渊明《饮酒》 杜甫《望岳》 龚自珍《己亥杂诗》 李煜《相见欢》 辛弃疾《破阵子》 《赤壁》 2013?10分 很想现在也能填出来，可惜做不到。《爱莲说》？ ? ? 就那几首绝句短词 ? 可以说，今年的默写也还会有古文中的名句。因此，复习中不能只背默34首古诗词，对16篇古文中的名句、重点句子也不能放过，不能只是口熟，要句句默写，一一过关。 预测2013年古诗文默写试题形式（必定是名句） 1.连接式默写。（或叫“识记型默写”，就是上下句的填空。?） 2.整首诗默写。（或叫“完整型默写”，以往都是绝句居多，只是2010年，默写的是李煜的《相见欢》或者马致远的《天净沙·秋思》，是个二选一的题，也是为降低难度吧。 关于