《小橘灯》练习设计二.doc

《小橘灯》练习设计二 一、填空题。1．根据下面每句话的意思概括出成语。①接受工作时挑拣轻闲的，害怕繁重的。（）②好了还要求更好。（）③看到别的事物就改变原来的主意，指不安心工作，革命事业心不强6）④肢体麻木，感觉不灵。这里指缺乏政治敏感和政治热情。（）2．此去泉台把旧部，3．后死诸君多努力，4．投身革命即为家，5．一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个的人，一个的人，一个的人，一个的人，一个有益于人民的人。二、选择题。1．选出加点的字词解释完全正确的一组。（）A殉职（为公务而牺牲生命）微不足道（值得）B满腔热忱（真实的情意）为之感动（替，给）c.不远万里（以…为远）鄙薄（卑鄙）D．天反的楼梯（狭窄、倾斜）旋围解（辗转） 2．①对于他的死，我是很悲痛的。②后来他给我来过许多信。③我和白求恩同志只见过一面。④可是因为忙，只回过他一封信，还不知他收到没有。（1）上面四句话正确的语序排列是：（）A③②④①B ①④③②C．③④②①D①③②④（2）排列后的这段话的主要内容是：（）A毛泽东同志对白求恩的死表示悲痛。B白求恩同志的精神是十分令人感动的。C．学习白求恩同志的精神是对他最好的纪念。D．要学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。3．为下列句中画横线处选择准确的词语。①她……把那小橘碗四周、地穿起来，像一个小筐似的，用一根小竹根挑着。（）A相对B.相互C．相应②我忽然想去、那个小姑娘和她生病的妈妈。（）A探望B 看望c．探访③我提着这__的小橘灯…（）A灵巧B灵活动小巧④他吝惜地__这块面团，心里不由得暗自庆幸：“幸亏昨天早晨没有发现它！”（）A拿着B.捏着c．握着4《梅岭三章》里的“泉台”、“阎罗”都是旧时的迷信说法，事实上并不存在，诗里为什么要使用这类说法？对此分析有误的是：（）A直观性。它将抽象的观念化作具体形象，使人感到鲜明生动，印象深刻。B含蓄性。阎罗是人人知晓、人人憎恶的阴间暴君，拿来影射反动势力的首领，耐人寻味。C．深刻性。通过革命将士英魂共斩阎罗的奇思妙想，表现鞠躬尽瘁，死而不已——比死而后已更深一层的诗意，这是直说其事和空讲道理所达不到的境界。D鼓动性。当时大多数老百姓都信封建迷信思想，作者这样处理，正是顺应民心的体现。5．下列说法有误的一项是：（）A（七根火柴》是叙事散文，作者是王愿坚，文章以七根火柴为线索。B例。橘灯》一文的作者是冰心，文章借小橘灯赞美了小姑娘镇定、勇敢、乐观的精神。C．《梅岭三章》是以绝句的形式写的，“三章”就是“三首”的意思。D．《纪念白求恩》是一篇议论文，文章采用了夹叙夹议的手法。6．《小橘灯》一文标题的含义有哪些？分析全面准确的一项是：（） A实指小橘灯，它是小姑娘用橘子皮、短蜡头制作的。B象征小姑娘镇定、勇敢、乐观的精神。C．小橘灯的光虽然“朦胧”，但还能照亮黑暗潮湿的山路，使“我”感到温暖和光明。因而还具有象征义。D．小橘灯在文中有特定的意义，且是安排情节的线索，既深化了中心思想，又突出了小姑娘的性格。E．包含以上四项。7下面对句中加点词的理解有误的一项是：（）A她又像安慰我似的说：“你放心，大夫明早还要来的。”（表现出小姑娘镇定，乐观的精神。）B我问：“她吃过东西吗？这锅里是什么？”她笑着说：“红薯稀饭——一我们的年夜饭。”（“年”字强调了小姑娘家就靠这红薯稀饭度过“年夜”，面对这样贫穷的生活，她“笑着”告诉客人，表现了她勇敢、乐观的精神。）C．捷报飞来当纸钱。（“飞”，有轻捷、欢快，翩然而至之意，富于生命力和感情色彩。在这里，可用“飘”代替“飞”。）D人间遍种自由花。（是虚构的一种花名，指自往幸福的美好生活。）8．《勇气｝）一文中写当美国伞兵两次到农家门前时，法国女人两次问答：“哦，当然啦。”这两个“当然”所包含的意义是否一样？对此分析正确的一项是：（）A完全一样，表现了法国女人的无可奈何。B不一样，前者是非常爽快，后者是无可奈何。C．完全一样，都表现了法国女人善良，不忍拒绝他人的品德。D．不完全一样，前者毫不犹豫，后者是痛失丈夫以后作出的艰难而勇敢的决定。三、阅读下面语段，回答文后问题。（－）①炉火的微光渐渐地暗了下去，外面变黑了。我站起来要走，她拉住我，A [一面极其敏捷地拿过穿着麻线的大针，把那小橘碗四周相对地穿起来，]像一个小筐似的，用一根小竹根挑着，又从窗台上拿了一段短短的蜡头，放在里面点起来，递给我说：B[“天黑了，路滑，这盏小橘灯照你上山吧！”]②我赞赏地接过来，谢了她。她送我到门外，[我不知道说什么好，]她又像安慰我似的说：“不久，我爸爸一定会回来的。那时我妈妈就会好了。”她用小手在面前画一个