26、小圣施威降大圣.docVIP

课题：26、《小圣施威降大圣》学习目标:1.阅读课文，积累重要字词如:掣鹚翎嗛淬青鹞鹭鸶等2.查阅资料，了解《西游记》有关文学常识。3.默读课文，复述孙悟空大战二郎神的经过。4.品味语言，感受古典名著的魅力。学习重难点:1．默读课文，复述孙悟空大战二郎神的经过。2.品味语言，感受古典名著的魅力。突破方法：1、引导学生快速浏览课文，自行梳理大小二圣变身斗法的经过，体会故事情节的曲折多变，跌宕起伏，引人入胜。2、这个单元的主题是“想象世界”，因此，我们应该引导学生抓住文中角色形貌之神奇、法力之神奇、法器之神奇等，体会神话故事大胆的超常的想象，从而领悟想象的本质、方法和原则，让学生初步形成想象的思维模式。学习器材:多媒体自主学习指导：1、走近作者：吴承恩，字汝忠，号射阳山人，淮安府山阳县人，明代杰出的小说家，代表作品《西游记》是中国古典四大名著之一，主要描写了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙悟净师徒四人去西天取经，历经九九八十一难的故事。2、背景资料：本文节选自《西游记》第六回，原标题为“观音赴会问原因，小圣施威降大圣”。前五回故事梗概：花果山仙石孕育出一石猴，石猴觅得水帘洞被群猴拥戴为王。数年后，石猴拜菩提老祖为师，获名孙悟空，学得长生之道、七十二般变化及筋斗云，又向龙王讨得金箍棒，后大闹天宫。玉帝令托塔李天王率天兵天将去捉拿悟空，悟空两度打败众天神。于是，观音推荐小圣二郎神擒拿孙悟空，本