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                人教版七年级语文《世说新语》两则课后练习
                    人教版七年级语文《世说新语》两则课后练习
第一部分:基础知识
1.《世说新语》是由			组织编写的。(2分)
2.解释下列句子中词语的意思。(6分)
⑴俄而雪骤(俄而:				)
⑵撒盐空中差可拟(差可拟:				)
⑶陈太丘与友期行,期日中(期日中:			)
⑷太丘舍去(舍去:				)
⑸尊君在不(不:		)
⑹与人期行,相委而去(委:		)
3.《咏雪》中两个比喻哪个更好?(4分)
4.《陈太丘与友期》中“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同?(4分)
5.“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”,你认为哪个更好?为什么?你还能说出一两个形容飞雪的好比喻吗?(4分)
6.《陈太丘与友期》中,“友人惭,下车引之”,而“元方入门不顾”,怎样理解元方的行为?(4分)
第二部分:阅读分析
					(一)
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君要不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
7.这个小故事的主要人物是谁?文章是怎样刻画主要人物的?(4分)
8.从故事主人的言谈中可知,做人要			。(3分)
9.释词:(4分)
日中:(			)  舍去:(			)
无礼:(			)  引之:(			)
10.当友人怒曰“非人哉!与人期行,相委而去”时,元方是如何对答反驳的?(4分)
11.友人“下车引之”的用意是什么?(4分)
12.“元方入门不顾”以表示							。(3分)
13.元方入门后,友人会怎样?(4分)
					(二)
荀巨伯(东汉桓帝时人,生平不详)远看友人疾,值胡贼(指入侵的军队)攻郡。友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去!”巨伯曰:“远来相视,子令吾去;败(损害,毁坏)义以求生,岂荀巨伯所行邪?”
贼既至,谓巨伯曰:“大军至,一郡尽空,汝何男子(这里是表示轻蔑的称呼),而敢独止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。”
贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国!”遂班军而还,一郡并获全。
                                 (《世说新语》)
14、解释下列句子中的词:(4分)
⑴友人语巨伯曰(语:			)
⑵吾今死矣,子可去(子:            )
⑶败义以求生(败:              )
⑷友人有疾,不忍委之(委:           )
15、翻译下列句子:(6分)
⑴败义以求生,岂荀巨伯所行邪?
⑵汝何男子,而敢独止?
⑶我辈无义之人,而入有义之国!
16、作者把人物的生活常态放在特定的环境下来写,所写生活常态是         ,特定环境是指           ,这样更有利于刻画人物。(4分)
17、荀巨伯不肯离去的原因是什么?(4分)
18、荀巨伯的行为感动了胡贼,从                  一句可以看出。(3分)
					(二)
孔文举年十岁,随父到洛。时李元礼有盛名,为司隶校尉。诣门者,皆隽才清称及中表亲戚乃通。文举至门,谓吏曰:“我是李府君亲。”既通,前坐。元礼问曰:“君与仆有何亲?”对曰:“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊,是仆与君奕世为通好也。”元礼主宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至,人以其语语之。韪曰:“小时了了,大未必佳。”文举曰:“想君小时,必当了了!”韪大(足叔、足昔)。
19、标题是选用文中谁的话?其中“了了”是什么意思?(4分)
20、文举曰“想君小时必当了了”其本意是			。(3分)
21、解释下列句子中的词语:(6分)
⑴大未必佳(大:		)
⑵韪大		(大:		)
⑶人以其语语之(语:   语:   )
⑷诣门者(诣:		)
⑸奕世为通好(奕世:		)
⑹时李元礼有盛名(盛名:		)
22、译文:(4分)
⑴莫不奇之。
⑵昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊。
23、从文中找出表示人称关系的词。(4分)
24、孔融是采用什么方式来辨驳陈韪的?(4分)
25、谈谈这篇短文表现孔融少年时的什么性格特征?(4分)
				《世说新语两则》答案
1.刘义庆 2.⑴俄而:不久,一会儿⑵差可拟:差不多可以相比⑶期日中:约定的时间是中午⑷舍去:不再等候就走了⑸不:通“否”⑹委:丢下,舍弃 3.“柳絮”一喻好就好在有意象;“撒盐”一喻仅有物象而无意蕴,所以说不好。 4.“君”是有礼貌地称呼对方,犹今之“您”。“尊君”是对别人父亲的一种尊称。“家君”谦词,对人称自己的父亲。 5.略 6.略 7.元方,语言和行为 8.守信用、讲礼貌。 9.中午;不再等候而走了;没有礼貌;拉元方 10.“君与家君期日中,……则是无礼。” 11.意识到自己错
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