老王杨海萍.docVIP

9 《老王》 设计人：杨海萍 审核人:刘宝峰 设计时间：2012.8. 授课时间：2013.9 班级： 姓名： 【学习目标】 1、学习通过几个生活片断表现人物的方法。 2、品读课文，把握课文内容，理解老王的“苦”与“善”。 3、从课文中的人物身上，学会善待他人，关注生活中的弱势群体。 【学习重点】 1、学习通过几个生活片断表现人物的方法。 2、品读课文，把握课文内容，理解老王的“苦”与“善”。 3、从课文中的人物身上，学会善待他人，关注生活中的弱势群体。 【学习难点】 体会老王与作者夫妇之间的相互关爱，体察作者的爱心，理解本文的主旨。 【学法指导】 学习本文，要注意紧绕文本，扣住文中的关键语句，联系自身的生活，来体会理解文中的感情。同时注意体会文中语言特点，加以积累、运用，加强语言训练，提高语言表达能力。在学习的过程中采用诵读法、合作探究法等理解文本。 【知识链接】 杨绛，现代女作家，文学翻译家。祖籍江苏无锡，生于北京。1932年毕业于苏州东吴大学。1935—1938年留学英法。主要作品有散文集《干校六记》和《将饮茶》，译著有《堂·吉诃德》。著名学者、作家，长篇小说《围城》的作者钱钟书先生的夫人。 时代背景： 文章作于1984年。这是一篇回忆性的散文，作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段，当时正是