2011高考生物一轮复习双基演练 第6章 从杂交育种到基因工程 第1、2节 杂交育种与诱变育种基因工程及其应用 新人教版必修2.docVIP

必修二第六章从杂育种到基因工程1、2节 杂交育种与诱变育种基因工程及其应用 1．(新情竟题)2009年春节联欢晚会上，航天英雄们手捧经过太空育种的太空花，给全国人民拜年。下列相关叙述正确的是(　　) A．培育太空花依据的基本原理是基因重组 B．太空育种一定会出现人类需要的新品种 C．太空花的性状是可以遗传的 D．可以从太空花的紫色花瓣中提取紫色蛋白用作染料 解析：太空育种的基本原理是基因突变，基因突变属于可遗传的变异；基因突变的频率低且是不定向的，故不一定会出现我们需要的新品种；花瓣的紫色是由于液泡中含有花青素，而不是含有紫色蛋白，故不能从太空花的紫色花瓣中提取紫色蛋白用作染料。 答案：C 2．育种的方法有杂育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等，下面对这五种育种的说法正确的是(　　) A．涉及的原理有：基因突变、基因重组、染色体变异 B．都不可能产生定向的可遗传变异 C．都在细胞的水平上进行操作 D．都不能通过产生新基因从而产生新性状 解析：杂育种原理是基因重组，单倍体育种原理是染色体变异，诱变育种原理是基因突变，多倍体育种原理是染色体变异，基因工程育种原理是基因重组。 答案：A 3．(2010·莱芜模拟)如图是基因工程主要技术环节的一个基本步骤，这一步骤需用到的工具是(　　) A．DNA连接酶和解旋酶 B．DNA聚合酶和限制性核酸内切酶 C．限制性核酸内切酶和DNA连接酶 D．DNA聚合酶和RNA聚合酶 解析：目的基因和运载体结合需基因剪刀——限制性核酸内切酶和基因针线——DNA连接酶。此过程不涉及DNA复制，不需要DNA聚合酶和解旋酶。 答案：C 4．(科学·生活)据统计，从20世纪90年代至今，全世界包括基因制药在内的生物技术药物的销售额，以年均30%的速度增长，生物制药已成为21世纪的朝阳产业。下列有关说法不正确的是(　　) A．我们可以利用转基因工程技术使哺乳动物本身变成“批量生产药物的工厂” B．对于基因制药，我们应该科学地认识和评估，保障公众的知情权 C．利用转基因技术还可以进行基因治疗，现在技术已经完全成熟 D．转基因生物的安全问题，国家应建立相应的评估及预警机制 解析：基因治疗基因前尚未成熟，还不能在临床上广泛使用。 答案：C 5．(2009·抚顺模拟)某农科所通过如图育种过程培育成了高品质的糯小麦，相关叙述正确的是(　　) A．该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变 B．a过程能提高突变率，从而明显缩短了育种年限 C. a、c过程都需要使用秋水仙素，都作用于萌发的种子 D．要获得yyRR，b过程需要进行不断的自筛选来提高纯合率 解析：该过程用的遗传学原理有基因重组、染色体数目变异。a过程是利用秋水仙素处理幼苗，使幼苗染色体数目加倍从而快速获得纯合子，缩短育种年限。a过程材料处理只有幼苗，c过程可以作用于幼苗或萌发的种子。 答案：D 6．(2010·福建泉州月考)下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性核酸内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是(　　) ．①②③④ B．①②④③ C．①④②③ D．①④③② 解析：限制性核酸内切酶的作用是切割磷酸二酯键(①)；DNA聚合酶的作用是在有模板的条件下催化合成DNA子链，形成新的DNA分子(④)； DNA连接酶的作用是连接磷酸二酯键，即将2个DNA分子末端的缺口缝合起来(②)；解旋酶的作用是使双链DNA解旋(③)。 答案：C 7．(2010·深圳九校联考)下图是五种不同的育种方法图解，请据图回答： (1)上述________过程(填写字母)所利用的原理为生物的进化提供了最初的原材料。 (2)G过程所利用的原理是________，H和I过程分别表示________和________。 (3)上述育种过程中，哪两个过程所使用的方法相同？ ________(填写字母)，具体使用的方法有____________________(至少回答两个)，其作用理_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)上述A～I过程中，哪些过程作用前后没有改变作用对象的基因型？________(填写字母)。 解析：本题以图解的方式综合考查杂育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种和基因工程育种的原理、方法以及它们之间的关系。(1)突变和基因重组为生物的进化提供了原材料，但提供最初的原材料的是基因突变，因此是E过程。(2)G过程为转基因技术，