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- 2015-10-10 发布于河南
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《芦花荡》教学课件2
* 荥阳市第一初级中学 蒋艳华 课件大赛 白洋淀人民有着光荣的革命斗争传统,在抗日战争和解放战争 中是冀中的一个重要革命根据地。1938年,日寇侵占冀中平原,雁翎队和三小队以广阔的白洋淀为依托,以浓密的芦苇荡为掩护,运用小船行动灵活的特点,用土枪土炮打游击、烧汽船、截物资、杀日伪。涌现了许多可歌可泣的动人故事。 孙 犁 ?小说三要素—— 人物描写的方法: 外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写。 1 概述故事情节感知人物形象。 2 认识到英雄的中国人民是不可战胜的,培养爱国主义情感。 1 扫除字词障碍。 2 课文都写了哪些人物? 3 本文讲了一个什么故事?试用几句话进行概括。 竹篙 疟子 寒噤 蹿 仄歪 提防 zhú gāo yào zi hán jìn cuān zè wāi dī 老头子 两姐妹 鬼子兵 主人公是 1、请找出文中对老头子的外貌描写、语言描写、动作描写及心理描写的相关语句。 2、从这些描写中,你可归纳出头子怎样的性格? 高涨的抗日爱国热情 过于自信和自尊 爱憎分明 智勇双全的英雄行为 *
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