《过零丁洋》.docVIP

《过零丁洋练习 默写《过零丁洋》全诗，回答问题。1．默写。2．这首七律诗的颔联运用了什么修辞手法？有什么表达效果？上下句有何联系？答：3．谈谈颈联的“惶恐”“零丁”的双层含义。答：4．尾联抒发了作者怎样的思想感情？答：的发展和深沉的忧愤。这一联对仗工整，比喻贴切，真实反映了当时的社会现实和诗人的遭遇。 C、五六句喟叹更深，以遭遇中的典型事件，再度展示诗人因国家覆灭和己遭危难而颤栗的痛苦心灵。 D、末二句则是身陷敌手的诗人对自身命运的一种毫不犹豫的选择。这使得前面的感慨、遗恨平添了一种悲壮激昂的力量和底气，表现出独特的崇高美。 12、司马迁说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”文天祥在《过零丁洋》中的“ ， ”也表达了相似的人生观。 13、《过零丁洋》中最能体现是人的民族气节和人生观的诗句是： 14、《过零丁洋》中语意双关的“天然妙对”是： 15、《过零丁洋》中借用比喻表现国家多难，个人浮沉的诗句是： （三）【过零丁洋 练习题】　1.这首七律诗的首联写了作者个人和国家的哪几件大事?　　2.诗中的“惶恐”“零丁”用于双关，请谈谈有哪两层含义?　　3.诗中运用比喻的句子是哪一句，说明了什么？一1．略。2．比喻。把山河风雨飘摇的亡国之象与个人生死荣辱的经历刻画得悲壮动人，入木三分。两句连用，暗示国家命运与个人命运紧密相连。3．“惶恐”和“零丁”有双层含义一指地名，二写出了形势的险恶和境况的危苦。4．这两句诗慷慨激昂，表明诗人崇高的民族气节和为国献身的爱国情怀。这两句诗慷慨激昂，诗人崇高的民族气节和为国献身的爱国情怀。　（1）首联写了个任何人国家的两件大事：一是在他21岁时因科举步入仕途；二是在国家危急存亡的关头起兵勤王抗元已度过四年。　　（2）“惶恐”和“零丁”有双层含义，一指地名，二写出了形势的险恶和境况的危苦。“惶恐滩头说惶恐”追忆过去，表示自己对当时艰难时局的忧惧不安；“零丁洋里叹零丁”感慨眼前，说自己不幸战败只身被俘，漂浮在伶仃洋中，深感孤苦伶仃。　（3）“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍 前半句写国家山河分裂，局势危急；后半句写个人命运如风吹雨打的浮萍，无所依托。这两句连用，暗示国家命运和个人命运紧密相连。　 ? 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 [评析]： 首联回顾自己大半生的经历，特别是四年抗元斗争经历。 二、三联抒发祖国即将沦亡、自己虽竭尽全力挽救然而邱峰被俘无力回天的无限悲愤与痛苦心情。 尾联：表明自己誓死不屈以身殉国的必死决心，及对自己为国尽忠为民效命必将留名青史的自信。激励着无数仁人志士为正义事业从容就义。 1、赏析文天祥的《过零丁洋》并答题。 ①“起一经”和“四周星”六个字写出了个人和国家的两件大事：一是他因科举而入仕途；二是在国家危急存亡关头，起兵勤王抗元。“风飘絮”和“雨打萍”六个字形象地写出了国家山河破碎，局势危急，个人命运也动荡不安。 ②诗中运用了双关的修辞手法，既表明形势恶劣，又说明作者境况危苦的句子是惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁； 表明自己以死明志、舍生取义的决心，堪称千古传诵的名句是人生自古谁无死，留取丹心照汗青 。 21.诗中第二联运用比喻手法，将国家命运与个人命运紧密联系在一起。诗人以“风飘絮”比喻 破碎的国家如风中飘散的柳絮，无可挽回。 ，以“雨打萍”比喻 自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无依，时起时沉 。（2分） 22.从抒情方式和思想内容上对“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”这句诗作简要分析。 （这一句采用直抒胸臆的方式，表明了自己以死明志的决心，充分体现了他的民族气节。（2分，言之有理即给分。） 1.“惶恐”和“零丁”有双层含义，请说说有哪两层含义？ 一是两个地名，另一层是形势的险恶和境况的危苦 3.写出你对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解，并举一个中国历史上“留取丹心照汗青”的事例。 举例如岳飞、邓世昌、朱自清等 1、品味“山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍”一句。 以对偶句的形式和比喻的修辞方法，把国家的破败与个人的不幸联结在一起，形象地展现了风雨飘摇的政治形势。 3、“人生自古谁无死， 留取丹心照汗青”这句千古名言表达了作者怎样的思想感情？ 威武不屈的民族气节和舍生取义的生死观 这一名句从抒情方法和内容上作简要分析。 这一句直抒胸臆 ,表明了自己以死明志的决心 , 充分体现了他的民族气节 。 4、颔联用 风飘絮 和 雨打萍 之景，运用比喻形象地概括了国家局势和个人经历，表达了作者身世坎坷如雨中浮萍的悲痛 的感情 。 5、赏析“人生自古谁无死