mubiaodaohanng.docVIP

8．回味山梨 目 标 领 航 1.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。（重点） 2.联系课文内容，体会文中含义深刻的语句。（重点） 3.了解山梨的特点，感受作者对家乡的热爱之情。（难点） 课题解说 说到梨，我们一定会想起它那甜蜜可口，白如冰霜的 样子，但作者家乡的特产——山梨却不是这样的，它一身酸 味，皮厚的像一层老布，尽管如此，作者还是对其情有独钟， 正如课题所示：回忆、体味山梨的滋味。 作者简介 李辉英 吉林永古人。1936年任北平作家协会第一届 执行委员，主编北平新报副刊文艺周刊。东北作家 群代表之一，作品具有粗狂的风格。主要作品有长篇小说《松 花江上》；散文集《乡土集》；短篇小说集《黑色的星期天》。 全文细品 9.鹭鸶 目 标 导 航 1.认识并会写“鹭、鹤”等6个生字；正确理解“鹭鸶、嗜好”等词语。（重点） 2抓住重点词语理解课文内容，想象文章描绘的画面美；学习作者抓住景物特点的描写方法。（重点） 3.体会作者在写景状物时寄托的思想感情，激发自己热爱大自然、热爱生活的情感。（难点） 课题解说 鹭鸶又称白鹭，是一种水鸟，是世界上受保护的珍禽之一。它们 天生丽质，浑身洁白，身材修长。课文以“鹭鸶”为题，内容一目了然， 抒发了作者对鹭鸶的赞美之情以及对生活的热爱。 作者简介 郭沫若（1892—1978），原名郭开贞，四川乐山人。现代著名诗人、 剧作家、历史学家、古文字学家。主要诗集有《女神》《星空》。还写有 历史剧《屈原》《蔡文姬》等。他是继鲁迅之后中国文化战线上又一面光 辉的旗帜。 全文细品 10.军犬黑子 目 标 导 航 1.学习本课“怔、掺”等8个生字，理解“迷惑、沮丧、尊严、无动于衷”等词语。（重点） 。 2正确、流利、有感情的朗读课文课文内容 3．知道动物也有尊严，激发学生热爱动物、善待生命的美好情感。会写11个字，正确读写“静谧、追随、小巷、俏丽、烘烤、音韵、演奏、探索、勤勉、漫游、亲吻、左冲右撞、意味深长、庞然大物、行色匆匆”等词语。2．理解课文内容，随作者进行一次奇异的游历，从中感受作者热爱自然、热爱生灵的情怀。3．体会作者如何观察、如何展开联想和想象表达独特的感受。克雷洛夫全名伊万·安德列耶维奇·克雷洛夫（1769～1844），俄国著名寓言作家。出身于莫斯科贫穷的步兵上尉家庭。1806年后专写寓言。出版有《克雷洛夫寓言》9卷，共206篇。1809年克雷洛夫出了第一本寓言集，获得了巨大声誉，1811年被选为俄国科学院院士。 佟希仁满族，1935年生，辽宁抚顺人。辽宁省儿童文学学会秘书长，抚顺市儿童文学学会会长。1960年开始发表作品。1990年加入中国作家协会。主要作品有：童诗集：《雪花姑娘》、《佟希仁儿童诗选》等；童话集《孔雀和白头翁》；散文集：《五十双眼睛》、《浑河岸边的明珠》、《花之影》等；低幼读物多部。编著：《外国文学名著博览》、《中外儿童文学选讲》、《世界名剧故事》、《中外儿童文学故事鉴赏辞典》等。作品曾获“陈伯吹儿童文学奖”、“全国五个一工程奖”等。1993年始享受国务院特殊贡献津贴。1、联系上下文、联系作者写作背景，理解诗意，体会情感。（重点） 2、学习诗人借物喻人、咏物明志的写法，达到人文性与工具性的统一。（重点） 3、通过多种形式的学习，如竹与石的对话、把自己假想成郑燮，用情景的创设来加强对文本的体验。(难点) 课题解说 《竹石》是一首寓意深刻的题画诗，题目来源于“竹石图”中在石缝中毅然挺立、坚忍不拔、遇风不倒的几枝瘦劲的竹子，作者借竹抒发了自己洒脱、豁达的胸臆。 《己亥杂诗》中的“己亥”是我国古代用天干地支法来标记的年月，意为在己亥年（1839年）写的诗，由于其内容复杂，题材广泛，故称“杂”，共315首，统称为“己亥杂诗”。 作者简介 郑燮 (1693--1765)，字克柔，号板桥，江苏兴化人，应科举为康熙秀才，雍正十年举人，乾隆元年进士。官山东范县、潍县知县，有政声作官前后，均居扬州，以书画营生。擅画兰、竹、石、松、菊等，而画兰竹五十余年，成就最为突出。 龚自珍清代思想家、文学家及改良主义的先驱者。27岁中举人，38岁中进士。曾任内阁中书、宗人府主事和礼部主事等官职。主张革除弊政，抵制外国侵略，曾全力支持林则徐禁除鸦片。48岁辞官南归，次年暴卒于江苏丹阳云阳书院。他的诗文主张“更法”、“改图”，揭露清统治者的腐朽，洋溢着爱国热情，被柳亚子誉为“三百年来第一流”。著有《定庵文集》，留存文章300余篇，诗词近800首，今人辑为《龚自珍全集》。著名诗作《己亥杂诗》共350首。 课题解说 寓言，故事短小有趣，语言幽默，