北京市延庆县第三中学高中数学必修1教案 3.1.1《实数指数幂及其运算》新人教B版.docVIP

学科：数学 课题：实数指数幂及其运算 教学目标（三维融通表述）： 1．理解n次方根，n次根式的概念及其性质．能认识到分数指数是指数概念由整数向有理数的一次推广，了解它是根式的一种新的写法，能正确进行根式与分数指数幂的互化．能利用有理指数运算性质简化根式运算．分数指数幂的概念1.整数指数幂的定义 2.练习：计算下列各式 ， ，，，， 问题1： 在初中我们学过平方根、立方根的概念，它是如何定义的？它有何性质？学生回忆 (1)如果一个数的平方等于a，即，那么数x叫做a的平方根， (2)如果一个数的立方等于a，即，那么数x叫做a的立方根； (3)正数的平方根有两个，它们互为相反数；零的平方根是零；负数没有平方根。 （4）正数和负数的立方根都只有一个，零的立方根是零。 问题2: 以下式子：，，，. 中 与9，2与8，-2与-8，与16，3与243，-3与-243是什么关系？ 叫9的平方根，2叫8的立方根，-2叫-8的立方根. 类比：叫16的四次方根，3叫243五次方根，-3叫-243的五次方根。 试想：如果 ，你能试着说出x与a的关系吗？ 由此类推：一般地，如果存在实数x,使得，那么叫做的次方根，其中1，且∈*．求a的n次方根，叫做把a开n次方，称作开方运算。 的次方根用符号表示． 式子叫做根式，这里叫做根指数（，叫做被开方数． 正数a的偶次方根有两个，它们互为相反数，分别