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- 2015-10-10 发布于河南
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哈佛教子枕边书斯托夫人开篇:早期教育的伟大成果从三个哈佛大学生说起 一个乡村牧师的信念早期教育的受益者们 天赋的递减法则第一篇:卡尔·威特的潜能教育老威特的神奇之书
是谁带来了健康的孩子
最高明的教育
语言是早期教育的一块基石
唤起孩子的兴趣
带孩子去旅游
不要乱给孩子买玩具
吃东西会伤害智力
孩子的时间
儿子永远是个普通人
关注孩子的心灵
不要伤害孩子的判断力
孩子和他的朋友们
点燃孩子的良善之心
骄傲的孩子是可怜虫
让孩子身心健康
轰动法国的事件
年仅9岁的大学生 16岁的博士第二篇:塞德尔兹的自由教育俗物是怎样变成的
母亲手中的吉它
从轻松有趣之中学习知识
天才是从游戏中产生的
知识是人类最美好的东西
天才源于后天的培养
纪律会扼杀孩子的天才
优异的品质是怎样形成的
后悔的人是俗物
培养孩子的探索精神
用信心去消灭恐惧
不要把孩子变成懦夫
帮助孩子走出失意的阴影 向快乐的蝴蝶学习
开篇:早期教育的伟大成果从三个哈佛大学生说起1914年,美国一个年仅15岁的少年从哈佛大学毕业了。他的名字叫威廉·詹姆士·塞德尔兹 ,是著名心理学家鲍里斯·塞德尔兹的儿子。 威廉·詹姆士·塞德尔兹的学历非常奇特:他不到两岁就开始接受教育,3岁时已经能用 母语流利地读写了。他5岁 时看到家里的骨骼标本,又对人体产生了兴趣,从而开始学习生理学,不
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