后赤壁赋ppt.pptVIP

二读：整体把握 文章以时间顺序记叙了作者与客重游赤壁的经过。每一部分分别写了什么内容？ 　　　是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予，过黄泥之坂（bǎn）。霜露既降，木叶尽脱。人影在地，仰见明月。顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴（yáo）月白风清，如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状似松江之鲈（lú），顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之须。” 于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺。山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣。予乃摄衣而上，履巉（chán）岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬（qiú）龙。攀栖鹘（hú，一种猛禽）之危巢，俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。 时夜将半，四顾寂寥。适有孤鹤，横江东来，翅如车轮，玄裳缟（gǎo）衣，戛（jiá，象声词）然长鸣，掠予舟而西也。须臾客去，予亦就睡，梦一道士；羽衣翩跹（piān xiān），过临皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游乐乎？”问其姓名，俛（fǔ）而不答。“鸣呼噫嘻！我知之矣，畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也耶？”道士顾笑，予亦惊寤（wù）。开户视之，不见其处。 * 苏轼 学习目标： ◇落实文言基础知识。 ◇鉴赏写景、体悟情感意境。 ◇品读黄州的苏轼。 临皋 黄泥坂 行歌 巉岩 栖鹘 冯夷 悄然 缟素 戛然 作揖 蹁跹 玄裳 畴昔 一读：读准字音 gāo bǎn xíng chán qīhú píng qiǎo gǎo? jiá zuòyī piánxiā cháng? chóu 再读文本，概括内容，分析情感。 要求：独立分析2分钟，小组交流1分钟。 思考：第一、二自然段写了什么内容？ 第一、二自然段：描写夜游黄泥坂的时间及同行者,为游赤壁做准备。 三读：品读课文 思考：第三自然段写了什么内容？ 复游赤壁时所见景色，攀峭壁登危岩和放舟江山的见闻感受。 三读：品读课文 梦见道士化鹤，及醒来寻找道士。 三读：品读课文 是岁：这一年．　　　望：农历的每月的十五。此外农历每月 初一叫朔，十六叫既望最后一天叫晦。 将：准备。　　归：回。　　从：跟随。 既：已经。　　尽：全，都。　　仰：抬头。顾：环顾。　 行歌相答：边走边唱，互相对答。　已而：过了一会儿。 月白风清：月色皎洁，清风吹拂。 如此良夜何：怎样度过这个良夜呢？ 薄：迫近。　　顾：可是。　　安所：从哪里。　谋：商量。 诸：“之于”的合音，兼起代词“之”和介词“于”的作用。 不时之须：突然、随时的需要。 第一段翻译 这一年十月十五日，我从雪堂出发，准备回临皋亭。有两位客人跟随着我，一起走过黄泥坂。这时霜露已经降下，树叶全都脱落。我们的身影倒映在地上，抬头望见明月高悬。四下里瞧瞧，心里十分快乐；于是一面走一面吟诗，相互酬答。过了一会儿，我叹惜地说：“有客人却没有酒，有酒却没有菜。月色皎洁，清风吹拂，这样美好的夜晚，我们怎么度过呢？”一位客人说：“今天傍晚，我撒网捕到了鱼，大嘴巴，细鳞片，形状就象吴淞江的鲈鱼。不过，到哪里去弄到酒呢？”我回家和妻子商量，妻子说：“我有一斗酒，保藏了很久，用来应付您突然的需要。” 第一段：写重游赤壁之前的情景。夜游黄泥坂 复：再次。　游于赤壁之下：状语后置。“于赤壁之下游”。 断岸：绝壁，陡峭的崖岸。　曾日月之几何：才相隔多少日子。 摄衣：提起衣襟。　上：上岸。　履：踏。　　披：拨开。 踞：蹲。　　虎豹、虬龙：名词作状语，象虎豹，象虬龙。 栖：宿息。危巢：高高的鸟巢。幽宫：深宫。盖：这里是连词。 从：跟随。 悄然：忧伤。　肃然：正肃恐惧。　凛乎：恐惧之感。 反：同“返”，返回。　放：放任。　中流：江中心。 听：听凭，任凭。　　止、休：停泊，停留。 第二段翻译 就这样，我们携带着酒和鱼，再次到赤壁的下面游览。长江的流水发出声响，陡峭的崖岸高峻直耸；山峦很高，月亮显得小了，水位降低，礁（jiāo）石露了出来。才相隔多少日子，（上次游览所见的）江景山色再也认不出来了！我就提起衣襟上岸，踏着险峻的山岩，拨开纷乱的野草；蹲在虎豹形状的怪石上，又登上形如虬龙的树枝，攀上栖鹘做窝的高崖，俯视水神冯夷的深宫。两位客人都不能跟着我到这个极高处。（我）划地一声长啸，草木被震动，高山与我共鸣，深谷响起了回声，大风刮起，波浪汹涌。我也不觉忧伤悲哀，感到恐惧，觉得这里使人害怕，不可久留。回到船上，把船划到江心，任凭它漂流到哪里就在那里停泊。 第二段：描写游览赤壁所见的初冬景物，与初游的景色大不相同。 时：这时。　顾：看，四周。　寂寥：冷清寂寞。　适：正好。 横江：横穿江面。　东：名词作状语，从东