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八上古诗复习精品课件
八上古诗复习 要求: 能正确默写; 能进行必要的赏析。 9.春望(杜甫) 国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。 【译文】国都已被叛军攻破,祖国山河依然存在。春天的京城,满眼是繁密的杂草树木。感伤时事,看到鲜花反而落泪;久别家人,听到鸟鸣反而心惊。战火接连三个月没有停息,一封家书抵得上万两黄金。头上白发越搔越短,简直连簪子也插不住了。 【主题】抒发诗人触景伤怀、忧国思家的痛苦心情。 * * 【赏析】首联“国破”点明时间,“山河在”表明作者对祖国山河的感情。此句点明季节。 颔联:因为感时伤怀,加之久别思家之苦,即使是站在花前,也无心观赏,反而会对花落泪;即使是听到悦耳的鸟鸣声,也无意倾听,反而会因鸟鸣而惊心。 颈联:“烽火”句承上“感时”句,“家书”句承上“恨别”句。“连三月”可见战祸之长;“抵万金”极言家书难得。这两句真切地表达了战乱中人思念离散亲人、盼望得到亲人音讯的心情。 前四句,春望之景,睹物伤怀;后四句,春望之情,遭乱思家。 泊秦淮(杜牧) 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 【翻译】烟雾笼罩着寒冷的水面,月光映照着水边的沙滩。夜晚船在秦淮河上停泊,与岸上的酒店靠得很近。歌女不知道南朝亡国的怨恨,隔着河还在唱着《玉树后庭花》。 【主题】抒发对世风和时局的忧愤。 【赏析】首句渲染气氛,给我们描绘了一幅迷蒙冷寂的画面。如烟的雾气,朦胧的月色,笼罩在河面以及水边的沙滩上。“寒”字不但让人想到时值深秋或冬季,而且在心头掠过一丝寒意。 第二句点明环境,在结构上起枢纽作用。 后两句是一种形象化的议论,表达了诗人对世道人心的忧患意识。诗人表面上是斥责歌女,真实用意是讽刺只顾个人享乐而不顾国家安危的晚唐统治者。 十一月四日风雨大作(陆游) 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 【翻译】僵直地躺在偏僻的山村,不为自己的处境哀愁,还想着为国家守卫边防。夜晚睡在床上听着风吹雨打声,梦中又来到铁骑飞跃冰河的战场。 【主题】表达诗人为收复失地、统一祖国而献身的强烈愿望。 [赏析】后两句由现实转入梦境。“风吹雨”既是描写自然环境,也比喻南宋朝廷风雨飘摇的处境。 过零丁洋 (南宋 文天祥) 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死? 留取丹心照汗青。 【翻译】艰苦的生活经历从读书做官开始,以微薄的兵力与元军苦战了四年。大宋的江山支离破碎,像那被风吹散的柳絮;自己的一生时起时沉,如同水中雨打的浮萍。去年在惶恐滩头诉说心中的惶恐,而今在零丁洋里悲叹孤苦伶仃。自古以来人活在世上谁能不死?留得这颗赤诚的心光照史册。 “山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。”以形象的比喻描写国家和个人的命运。“风飘絮”比喻南宋朝廷无可挽回的败局;“雨打萍”比喻文天祥一生浮沉的命运。 “惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。”利用两个带有感情色彩的地名来抒写忧虑不安的心情,极为巧妙新奇。“惶恐”和“零丁”有两层含义:一是两个地名,二指形势的险峻和境况的危苦。 “人生自古谁无死? 留取丹心照汗青。”以激励人心的议论表现出诗人高尚的情操和舍生取义的生死观。 叙事与抒情相结合,将个人经历与国家命运紧密相连。表达了宁死不屈的坚强决心。 第三单元诵读欣赏 送杜少府之任蜀州 〖唐〗 王勃 城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。 【翻译】三秦大地拱卫着京城长安,从这里遥望风烟迷蒙的岷江五大渡口。与你离别的时候,不由得生出无限的感慨,你我都是远离故土在外做官的人。人世间只要是志同道合的朋友,即使远在天涯,也似在身边。不要在分手时徘徊忧伤,像多情的儿女一样,任泪水打湿衣裳。 【赏析】颈联以理性的议论展现友情和别情的新境界。真正的友谊不受时间的限制和空间的阻隔,既是永恒的,也是无所不在的。 【主题】表达了与知己的惜别之情,体现出高远的志趣和积极乐观的人生态度。 己亥杂诗(清 龚自珍 ) 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物,化作春泥更护花。 【翻译】浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸, 马鞭向东举起这一起身,从此就是天涯海角了。我辞官归乡,有如从枝头上掉下来的落花,但它却不是无情之物,化成了泥土,还能起着培育下一代的作用。 【赏析】最后两句用了比喻的修辞手法,“落红”喻指诗人自己,“花”喻指国家、人民。 “落红”“护花”是崇高献身精神的象征,表达了诗人对理想和信念的执著追求。 望岳 (杜甫) 岱宗夫如何?齐鲁青未了 。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生层云,决眦入归鸟。 会当凌绝
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