《敬业与乐业》3（语文版）【www.edudown.net】.pptVIP

《敬业与乐业》 建湖县实验初级中学 孔庆荣 ▲本文除了条理清楚以外，运用了很充实的论据： 事实论据：有在生活中的实例；有古代、外国名著中的事例，有作者亲身经历中卓有成效的经验。 道理论据：主要是古人流传至今的名言警句。 请你在文中找出相应的论据 * * 选一选 为 什 么 ？ 官员 演员 医 生 教师 军人 律师 修鞋匠 清洁工 梁启超（1873～1929）中国近代维新派代表人物，学者。“戊戌变法”领袖之一。字卓如，号任公，别号饮冰室主人。广东新会人。 他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗《饮冰室合集》计148卷，1000余万字。 说一说 《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性。 ▲用圈点法划出自己读不准的字。 ▲划出文中难理解的语句，请大家问同学、问老师！ 听一听 旁骛 佝偻 承蜩 亵渎 骈进 强聒 解剖 （qiǎng guō） （tiáo ） （ pián ） （gōu lóu ） （ xiè dú） （ wù ） （ pōu ） 读一读 议论文 三要素 论 点 论 据 论 证 结 构 提出问题 解决问题 分析问题 本 论） （引论） （结论） 道理 事实 讲道理 摆事实 理一理 论 点 论 据 论 证 依据议论文的基本结构划分文章结构。 总 分 总 提出问题（引论） 分析问题（本论） 解决问题（结论） 1 揭示全文论述的中心—敬业与乐业 2-6 论述 重要性 7 总结全文，勉励人敬业乐业 敬业 乐业 （并列） 找一找 敬业 乐业 提出问题 分析问题 解决问题 1什么叫敬业 2为什么该敬业 3怎样敬业 敬 业 与 乐 业 责 任 心 乐 趣 引用朱子的话做理论论据 列举两个地位悬殊的职业作事例论据 引用《庄子》、曾文正、孔子和法国学者的论述做理论论据 1、“从劳苦中找出快乐来”（做苦工为例） 2、“凡职业都是有趣味的” 身入其中 奋斗前去 比较骈进 省却烦闷 孟子云：“尽信书，则不如无书。”文中作者的观点在那个时代而言不无道理，如今你对他的某些观点、某些说法有疑问或有不同意见吗？若有，试作一简要说明。 议一议