《毕淑敏 盲人看》【www.edudown.net】.pptVIP

* * 毕淑敏 了解作者： 毕淑敏，女，1952年出生于新疆，1969年入伍，1980年转业回北京。从事医学工作20年后，开始专业写作，共发表作品200万字。国家一级作家，北京作家协会副主席，北京师范大学文学硕士，心理学博士，内科主治医师，注册心理咨询师。 11年军旅生涯和20年的医务工作经验，赋予了毕淑敏军人的果敢和医生的严谨。这两种直探生命的职业，使得她对人生、对生命有着非同一般的认识，她在她的大部分著作中将这种认识上升到了哲学的高度。 代表作有长篇小说《红处方》、《血玲珑》，中短篇小说集《昆仑殇》、《预约死亡》，散文集《婚姻鞋》、《素面朝天》、《保持惊奇》、《提醒幸福》，短篇集《白杨木鼻子》、《毕淑敏文集》等。 走进文本： 1、快速阅读课文，理清文章内容：小说中叙写了有关盲人的几件事？分析盲人形象。 2、品味含蓄的语言。 3、理解题目，归纳主题。 1、卖蜡烛，为明眼人送光明。 2、不肯接受施舍。 3、带领盲妻看公园。 4、接送儿子上学、放学。 5、跟着儿子过马路。 ————善良、替别人着想 ————自强自立 ————爱生活、爱妻子 ————爱儿子 ————爱的接力 品味语言： 1、多年前，这盲人常蹲在路边……哀伤的曲调。……抽噎，……破罐头盒，永远看得到锈蚀的罐底。 2、我呆住了。……我好悔。后来我很长时间没到他的摊子买东西。确信他把我的声音忘掉之后，……然后放下了50元钱，对盲人说，不必找了。 3、谁要是欺负个瞎子，他的心先瞎了。 4、别人用眼看，咱可以用心看，用耳朵看，用手看，用鼻子看……加起来一点不比别人少啊。 理解题意： 1、盲人看到了什么？ 2、小说中的“我”看到了什么？ 3、作者看到了什么？ 4、我们又看到了什么？ 探究主题： 拓展延伸： 阅读美国盲人作家海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，思考以下问题： 1、理清作者想象中三天的活动内容。 2、海伦·凯勒三天光明的日子里，她最急切看到的是安排在第一天的内容，她最希望看到的是什么，流露出怎样的情感？ 3、阅读海伦的第三天活动，看一看她对日常生活拥有怎样的心态？ 4、海伦凯勒，这位严重残疾的女性，在她虚构的三天光明中，我们丝毫感受不到无奈、消极、颓废，那是因为海伦有一颗怎样的心？ 5、比较毕淑敏和海伦这两位作家对健全人的情感。 海伦·凯勒简介 ： 海伦·凯勒，美国女作家、教育家。幼时患病，两耳失聪，双目失明。七岁时，安妮·莎莉文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达50年。在莎莉文的帮助下就读于马萨诸塞州剑桥女子学校，又入剑桥的拉德克史利夫学院，1904年以优异成绩毕业。在大学期间写了第一本书《我生活的故事》，叙述她如何战胜病残，不仅给盲人而且给成千上万的正常人带来了鼓舞。这本书被译成50种文字，在世界各国流传。以后她为许多杂志撰写文章，还写了几部自传性小说，《我所生活的世界》《从黑暗中出来》《我的信仰》《中流——我以后的生活》和《愿我们充满信心》，在这些著作中，她表明黑暗与寂静并不存在，她自己也是个有理智的人。1936年莎莉文逝世，波丽·汤普逊接替，也成了她的亲密朋友。海伦·凯勒后来成了卓越的社会改革家，她到美国各地，到欧洲、亚洲发表演说，为盲人和聋哑人的教育筹集资金。第二次世界大战期间又访问多所医院，慰问失明的士兵。她的精神备受人们的崇敬。1964年被授予美国公民最高的荣誉——总统自由勋章。次年又被选为世界十名杰出妇女之一。著名的传记作家范怀克·布鲁克斯为她写了传记。 时间 白天 夜晚 第1天 看望麦西夫人， 回忆这一天。 约朋友来家， （亲人，友人、大自 树林散步，看落日…… 然） 第2天 参观自然历史博物馆， 看戏（艺术） 参观艺术博物馆。 第3天 游览纽约城，看日常 看喜剧。（平常 人的生活和世界。 生活） 看到微笑,我感到欣慰；看到果断，我感到骄傲；看到疾苦，我产生怜悯。 对于欢乐和悲哀，我总是睁大眼睛去关心，以便能深刻探索和进一步了解人们是如何工作和生活的。我的心里充满了对人和物的憧憬，我不会轻易放过任何一个细小的东西，力求捕捉和把握所目击的每一件事物。有些场面是令人愉快的，让你内心喜悦，可有些情景却使你感到悲哀和忧郁。对后者我也不会闭上眼睛，因为它们毕竟也是生活的一部分，对它们闭上眼睛就等于紧锁心灵，禁锢思想。 ——对于美好的事物，是赞叹、喜爱。 对于贫困、丑陋、残酷，展示博爱的胸襟。 一颗炽热、求索的心。 一颗坦诚、感恩的心。 一颗朴素、博爱的心。 一颗对知识渴望的心。 一颗对人类友爱的心。 一颗坚忍不拔的执着心。 一颗积极乐观的上进心。 一颗追寻人类美和崇高精神的心。 …… 而这恰恰又是一颗平凡的心。