饮酒(选二).pptVIP

饮酒（选二） 陶渊明 一、教学要求 1．学习课文，培养鉴赏古诗的能力。 2．研读品味，体悟诗的表现手法。 3．反复阅读，领会作者意志和情趣。 二、学习要点 1．整体把握和感悟诗的表现手法。 2．语感的培养和诗歌表现手法的学习。 三、作者生平 陶渊明（352或365或372或376—427），字元亮，别号五柳先生，晚年更名潜，卒后亲友私谥靖节。东晋浔阳柴桑人（今江西九江市）人。 陶渊明出身于破落仕宦家庭。曾祖父陶侃，是东晋开国元勋，军功显著，官至大司马，都督八州军事，荆、江二州刺史、封长沙郡公。祖父陶茂、父亲陶逸都作过太守。 年幼时，家庭衰微，八岁丧父，十二岁母病逝，与母妹三人度日。孤儿寡母，多在外祖父孟嘉家里生活。孟嘉是当代名士。 他的个性、修养，都很有外祖父的遗风。外祖父家里藏书多，给他提供了阅读古籍和了解历史的条件。 在学者以《庄》《老》为宗而黜《六经》的两晋时代，他不仅像一般的士大夫那样学了《老子》《庄子》，而且还学了儒家的《六经》和文、史以及神话之类的“异书”。 时代思潮和家庭环境的影响，使他接受了儒家和道家两种不同的思想，培养了“猛志逸四海”和“性本爱丘山”的两种不同的志趣。 孝武帝太元十八年（393），他怀着“大济苍生”的愿望，任江州祭酒。当时门阀制度森严，他出身庶族，受人轻视，感到不堪吏职，少日自解归。 他辞职回家后，州里又来召他作主簿，他也辞谢了。 安帝隆安四年（400），他到荆州，投入桓玄门下作属吏。隆安五年冬天，他因母丧辞职回家。 后入刘裕幕下任镇军参军。刘裕性格、才干、功绩，颇有与陶侃相似的地方，曾一度对他产生好感。但是入幕不久，看到刘裕为了剪除异己，杀害有功之人后辞职隐居。 后叔父陶逵介绍他任彭泽县令，到任八十一天，碰到浔阳郡派遣邮至，属吏说：“当束带迎之。”他叹道：“我岂能为五十斗米向乡里小几折腰。”遂授印去职。 陶渊明十三年的仕宦生活，自辞彭泽县令结束。 这十三年，是他为实现“大济苍生”的理想抱负而不断尝试、不断失望、终至绝望的十三年。最后、赋《归去来兮辞》，表明与上层统治阶级决裂，不与世俗同流合污的决心。 陶渊明辞官归里，过着“躬耕自资”的生活。夫人翟氏，与他志同道合，安贫乐贱，“夫耕于前，妻锄于后”，共同劳动，维持生活，与劳动人民日益接近，息息相关。 他辞官回乡二十二年一直过着贫困的田园生活，而固穷守节的志趣，老而益坚。 元嘉四年（427年）九月中旬神志还清醒的时候，给自己写了《挽歌诗》三首，在第三首诗中末四句说：“亲戚或馀悲，他人亦已歌。 死去何所道，托体同山阿”，表明他对死亡看得那样平淡自然。 公元427年，陶渊明走完了他76年的生命历程，与世长辞。 魏晋风度 是魏晋士族意识形态的一种人格表现，并成为当时的审美理想。风流名士们崇尚自然、超然物外，率真任诞而风流自赏。 出现背景：魏晋南北朝是在先秦之后中国历史上又一个思想大解放的时期。 时代特征：社会混乱，朝代更替变化迅速： 两汉——三国——西晋——（八王之乱、五胡入侵，由此引起了中国社会长期的战乱和分裂。 ） ——东晋——刘宋（南北朝） 文士们不仅无法施展才华，而且时时担忧性命安全，因此崇尚老庄哲学，兴起了玄学思潮。他们从虚无缥缈的神仙境界中去寻找精神寄托，用清谈、饮酒、佯狂等形式来排遣苦闷的心情。于是就有了所谓的“魏晋风流”。 构成魏晋风流的条件是：玄心、洞见、妙赏、深情。 其外在特点是：颖悟、旷达、真率。 代表人物是：陶渊明，王羲之，以及竹林七贤（嵇康、阮籍、山涛、向秀、刘伶、王戎及阮咸）等。 四、作者作品 陶渊明是汉魏南北朝800年间最杰出的诗人。陶诗今存125首，多为五言诗。从内容上可分为饮酒诗、咏怀诗和田园诗三大类。 陶渊明诗歌的历史影响： 到了隋唐时期，有越来越多的诗人喜欢陶渊明的诗文，对陶渊明的评价越来越高。 初唐王绩是位田园诗人，他像陶渊明一样，多次退隐田园，以琴酒自娱。 唐朝的山水田园诗人王维、孟浩然，对陶渊明十分崇拜。还有李白、杜甫、苏轼、白居易 等大诗人。 五、创作背景 “余闲居寡欢，兼比夜已长，偶有名酒，无夕不饮。顾影独尽，忽焉复醉。既醉之後，辄题数句自娱。纸墨遂多，辞无诠次。聊命故人书之，以为欢笑尔。” 六、诗歌赏析（一）、解读诗歌 《饮酒》其一 衰荣无定在，彼此更共之。 邵生瓜田中，宁似东陵时！ 寒暑有代谢，人道每如兹。 达人解其会，逝将不复疑。 忽与一觞酒，日夕欢相持。 解释字词 　 1、衰荣：这里是用植物的衰败与繁荣来比喻人生的衰与盛、祸与福。 2、无定在：无定数，变化不定。 3、更：更替，交替。 4、共之：都是如此。 5、邵生：邵平，秦时为东陵侯，秦亡后为平民，因家贫而种瓜于长安城东，前后处境截然不同。（见《史记·萧相国世家》） 这两句是说。邵平在瓜田中